இரண்டாம் மாதம் - கற்பித்தல் | வாரம் 2: நடைமுறைப் பயிற்சியும் வாரச் சுருக்கமும்
பேராசிரியர். சத்தியராஜ் தங்கச்சாமி
தமிழ் உதவிப்பேராசிரியர், முதன்மைப் பதிப்பாசிரியர், விக்கிமீடியர்
ஸ்ரீ கிருஷ்ணா ஆதித்யா கலை மற்றும் அறிவியல் கல்லூரி, கோயம்புத்தூர் – 641042.
தமிழ் இலக்கியத்தில் தூண்டல் பொறியியலின் பொருந்தும் தன்மை — கம்பராமாயணம், சிலப்பதிகாரம், திருக்குறள் வரை நம் முன்னோர்கள் தூண்டல் நுட்பங்களைக் கையாண்டுள்ளனர்.
தூண்டல் பொறியியலின் (Prompt Engineering) பல்வேறு நுணுக்கங்களையும், வெவ்வேறு செய்யறிவுக் கருவிகளின் தனித்துவமான குணங்களையும் கடந்த நான்கு பாடங்களில் விரிவாக ஆராய்ந்தோம். கற்றல் என்பது வெறும் கோட்பாடுகளோடு நின்றுவிடாமல், அவற்றைச் சோதித்துப் பார்க்கும் களமாக அமைய வேண்டும்.
"எண்ணித் துணிக கருமம்" என்ற வள்ளுவத்தின்படி, நாம் கற்ற தூண்டல் நுட்பங்களைச் சிலப்பதிகாரம் போன்ற காப்பியத் தரவுகளில் நேரடியாகச் செயல்படுத்திப் பார்க்கும் 'நடைமுறைப் பயிற்சி' நாளாக இன்று அமைகிறது. ஒரே கட்டளையை ChatGPT, Gemini, DeepSeek ஆகிய மூன்று வெவ்வேறு கருவிகளிடம் வழங்கி, அவை தரும் பதில்களில் உள்ள இலக்கியத் தரம், தர்க்கத்தைச் சீர்தூக்கிப் பார்க்கப் போகிறோம். மேலும், ஒரு சிக்கலான இலக்கியக் கருத்தை ஐந்து வயது குழந்தைக்கு விளக்கும் அளவிற்கு எளிமைப்படுத்தும் (Simplify) கலையையும், இந்த வாரத்தின் ஒட்டுமொத்தக் கற்றல்களையும் ஒருமுறை மீள்பார்வை செய்ய உள்ளோம்.
தலைப்பு: "சிலப்பதிகாரம்"
தூண்டல் வகை 1: எளிய தூண்டல் (Simple Prompt)
தூண்டல் வகை 2: சூழல் தூண்டல் (Contextual Prompt)
தூண்டல் வகை 3: கட்டுப்பாட்டுத் தூண்டல் (Constrained Prompt)
தூண்டல் வகை 4: படிநிலைத் தூண்டல் (Step-by-Step Prompt)
தூண்டல் வகை 5: எடுத்துக்காட்டுத் தூண்டல் (Few-Shot Prompt)
தூண்டல் வகை 6: சிந்தனைச் சங்கிலித் தூண்டல் (Chain-of-Thought Prompt)
தூண்டல்:
"நீ ஒரு சங்க காலத் தமிழ்ப் புலவர். இன்றைய செய்யறிவு தொழில்நுட்பத்தைப் பற்றி ஒரு புறநானூறு நடையில் பாடல் எழுது. பாடல் நான்கு அடிகளில், 'யானும் நானும்' என்று தொடங்கி, 'கணிணி' என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்தி எழுதவும்."
ChatGPT பதில்:
யானும் நானும் யந்திரம் கண்டோம்
கணிணி என்னும் கருவி கண்டோம்
மனிதன் அறிவை மடைதிறந் தோடும்
கணிணி கண்டு களித்து நின்றோம்
(கதை சொல்லும் பாணியில், எளிமையான நடை)
Gemini பதில்:
யானும் நானும் யந்திரம் கண்டோம்
கணிணி என்னும் கருவி கண்டோம்
எண்ணும் எழுத்தும் இயம்பும் அறிவும்
எந்திரம் கொண்டு எய்தினோம் யாம்
(நிகழ்நேரத் தகவல்களை உள்வாங்கி, சற்று நவீன நடை)
DeepSeek பதில்:
யானும் நானும் யந்திரம் கண்டோம்
கணிணி என்னும் கருவி கண்டோம்
தர்க்கம் தருக்கம் துணிபும் அறிவும்
தானே செய்யும் தன்மை கண்டோம்
(தர்க்கரீதியான, கட்டமைக்கப்பட்ட நடை)
• எந்தக் கருவி சங்க கால நடையைச் சிறப்பாகப் பின்பற்றியது?
• எந்தக் கருவியின் பதில் தமிழ் இலக்கிய மரபுக்கு ஏற்றதாக இருந்தது?
• எந்தக் கருவியின் பதில் அதிகத் துல்லியமாக இருந்தது?
• எந்தக் கருவியின் பதில் அதிகப் படைப்பாற்றலுடன் இருந்தது?
எடுத்துக்காட்டு 1: அகம்-புறம் என்ற சங்க இலக்கியக் கருத்து
"சங்க இலக்கியத்தில் உள்ள 'அகம்' (காதல்) மற்றும் 'புறம்' (வீரம்) என்ற கருத்துகளை, ஒரு மனிதனின் வாழ்க்கையுடன் ஒப்புமைப்படுத்தி விளக்குக. அகம் என்பது மனிதனின் உள்ளம், குடும்பம், உறவுகள் போன்ற உட்புற வாழ்க்கை. புறம் என்பது மனிதனின் சமூகம், பணி, போர் போன்ற வெளிப்புற வாழ்க்கை."
எடுத்துக்காட்டு 2: திருக்குறளின் முப்பால் அமைப்பு
"திருக்குறளை மூன்று பகுதிகளாகப் பிரிப்பதை, ஒரு மனிதனின் வாழ்க்கைப் பயணத்துடன் ஒப்புமைப்படுத்தி விளக்குக. அறத்துப்பால் = குழந்தைப் பருவம் (ஒழுக்கம் கற்பது), பொருட்பால் = இளமைப் பருவம் (பொருள் ஈட்டுவது), காமத்துப்பால் = முதிர்ந்த பருவம் (இல்லறம் நடத்துவது)."
எடுத்துக்காட்டு 3: ஐந்திணைக் கருத்து
"சங்க இலக்கியத்தில் உள்ள ஐந்திணை (குறிஞ்சி, முல்லை, மருதம், நெய்தல், பாலை) என்ற நிலங்களை, ஒரு மனிதனின் உணர்ச்சி நிலைகளுடன் ஒப்புமைப்படுத்தி விளக்குக. குறிஞ்சி = காதல் உணர்ச்சி, முல்லை = காத்திருக்கும் உணர்ச்சி, மருதம் = சினம், நெய்தல் = ஏக்கம், பாலை = பிரிவுத் துயர்."
எடுத்துக்காட்டு 4: பாரதியாரின் பாடல்கள்
"பாரதியாரின் பாடல்களை, ஒரு விடுதலைப் போராட்ட வீரரின் உணர்ச்சிகளுடன் ஒப்புமைப்படுத்தி விளக்குக. 'விடுதலை! விடுதலை!' = போராட்ட உணர்வு, 'ஆடுவோமே பள்ளுப் பாடுவோமே' = வெற்றி மகிழ்ச்சி, 'நாச்சியார் திருமொழி' = பக்தி உணர்வு."
தூண்டல்:
எதிர்பார்க்கப்படும் பதில்: "அம்மா, ஒரு கதை சொல்லட்டுமா? ஒரு நாள், கண்ணகி என்ற பெண்ணும், அவள் கணவர் கோவலனும் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தார்கள். ஆனால், ஒரு பொல்லாத மன்னன், கோவலனைக் கொன்று விட்டான். கண்ணகி மிகவும் வருத்தப்பட்டாள். அவள் மன்னனிடம் சென்று, 'ஏன் என் கணவனைக் கொன்றாய்?' என்று கேட்டாள். மன்னன் தான் செய்தது தவறு என்று உணர்ந்தான். ஆனால், கண்ணகியின் மனம் ஆறவில்லை. அவள் மிகவும் கோபம் கொண்டாள். அவள் கோபம் முழு நகரத்தையும் எரித்தது. இப்படியொரு பெண்ணின் கோபம் எவ்வளவு பெரியது என்பதை இந்தக் கதை சொல்கிறது."
தூண்டல் பொறியியல்
செய்யறிவிடம் சிறந்த பதில்களைப் பெறுவதற்கான கலை. சூத்திரம்: [சூழல்] + [பணி] + [கட்டுப்பாடுகள்] + [வடிவம்]
சூழல் வழங்குதல்
AI-க்கு ஒரு பாத்திரத்தை வழங்குதல். "நீ ஒரு அனுபவம் வாய்ந்த தமிழ் இலக்கியப் பேராசிரியர்" என்பது போன்றது.
கட்டுப்பாடுகள் வழங்குதல்
பதிலின் நீளம், மொழி, உள்ளடக்கம் ஆகியவற்றைக் கட்டுப்படுத்துதல். "50 வார்த்தைகளுக்குள்", "தூய தமிழில்" என்பது போன்றது.
சிந்தனைச் சங்கிலித் தூண்டல்
"படிப்படியாகச் சிந்திப்போம்" என்று கேட்டு, பதிலின் தர்க்கரீதியான படிநிலைகளைப் பெறுதல். சிக்கலான இலக்கியப் பகுப்பாய்விற்குப் பயனுள்ளது.
AI கருவிகளின் தனித்துவம்
ChatGPT: உரையாடல் | Gemini: நிகழ்நேரத் தகவல்கள் | DeepSeek: தர்க்கம் | Claude: நெறிமுறைப் பகுப்பாய்வு | NotebookLM: ஆதாரங்கள் சார்ந்த பதில்கள்
தமிழ் இலக்கிய ஆய்வில் AI
எந்தக் கருவியை, எந்த வகையான தூண்டலுடன் பயன்படுத்துகிறோம் என்பது பதிலின் தரத்தைப் பெரிதும் பாதிக்கிறது.
"நடைமுறைப் பயிற்சியும் வாரச் சுருக்கமும்" குறித்த இன்றைய பாடத்தின் மூலம், இரண்டாம் வாரத்தின் இலக்கான 'தூண்டல் பொறியியல்' நுட்பங்களில் நாம் முழுமையான ஆளுமையைப் பெற்றுள்ளோம்.
இன்று நாம் கற்றவை
எளிய தூண்டல் தொடங்கி, ஒரு பாத்திரத்தை வழங்கிப் பதில் பெறும் 'சூழல் தூண்டல்', வரம்புகளை விதிக்கும் 'கட்டுப்பாட்டுத் தூண்டல்', தர்க்க அடிப்படையிலான 'சிந்தனைச் சங்கிலித் தூண்டல்' என ஆறு வகைகளைச் சிலப்பதிகாரக் கதையின் வழி பயின்றோம்.
'யானும் நானும்' எனத் தொடங்கும் ஒரு சங்க காலப் பாடலை இயற்றச் சொன்னபோது, ChatGPT-யின் கற்பனைத் திறன், Gemini-யின் நவீனத் தரம் மற்றும் DeepSeek-யின் தர்க்க அடிப்படையிலான கட்டமைப்பு ஆகியவற்றின் வேறுபாடுகளைப் புரிந்துகொண்டோம்.
அகம்-புறம், முப்பால் அமைப்பு போன்ற ஆழமான இலக்கியக் கோட்பாடுகளைச் சாதாரண மனிதர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் புரியும் வகையில் 'ஒப்புமைகள்' (Analogies) மூலம் விளக்கும் திறனைப் பெற்றோம்.
[சூழல் + பணி + கட்டுப்பாடுகள் + வடிவம்] என்ற அடிப்படைச் சூத்திரமே ஒரு சிறந்த செய்யறிவு உரையாடலுக்கு அச்சாணி என்பதை மீண்டும் உறுதிப்படுத்திக் கொண்டோம்.
இரண்டாம் வாரத்தின் இந்தப் பயிற்சிகள், உங்களை ஒரு சாதாரணப் பயனாளரிடமிருந்து 'செய்யறிவு வழிநடத்துநர்' (AI Navigator) என்ற நிலைக்கு உயர்த்தியுள்ளது. எதனை, எப்படி, யாரிடம் (எந்தக் கருவியிடம்) கேட்க வேண்டும் என்ற தெளிவு பிறக்கும்போது, தொழில்நுட்பம் என்பது நமக்குக் கீழ்ப்படியும் ஒரு திறமையான ஊழியனாக மாறிவிடும்.
அடுத்த வாரம் (வாரம்-3): செய்யறிவை வெறும் தகவல் பெறும் கருவியாக மட்டும் பயன்படுத்தாமல், ஒரு சிறந்த ஆசிரியராகவும் (Tutor) ஆய்வுக் கூட்டாளியாகவும் மாற்றி, "செய்யறிவு உதவியுடன் கற்றலும் குறிப்பெடுத்தலும்" (AI-Assisted Learning and Note-taking) என்ற புதிய தளத்திற்குள் நுழையப் போகிறோம். குறிப்புகளைத் தொகுப்பதிலும், கற்றலை விரைவுபடுத்துவதிலும் செய்யறிவின் பங்களிப்பை அடுத்த வகுப்பில் காண்போம்!
கேள்வி 1: தூண்டல் பொறியியல் என்றால் என்ன? அதன் அடிப்படைச் சூத்திரத்தை விளக்குக. (10 மதிப்பெண்கள்)
கேள்வி 2: சூழல் வழங்குதல் மற்றும் கட்டுப்பாடுகள் வழங்குதல் ஆகிய இரண்டின் முக்கியத்துவத்தையும், தமிழ் இலக்கியப் பாடங்களுக்கு ஏற்ற ஒரு எடுத்துக்காட்டுடன் விளக்குக. (15 மதிப்பெண்கள்)
கேள்வி 3: சிந்தனைச் சங்கிலித் தூண்டல் என்றால் என்ன? இம்முறை சிக்கலான இலக்கியப் பகுப்பாய்விற்கு எவ்வாறு உதவுகிறது? (10 மதிப்பெண்கள்)
கேள்வி 4: ChatGPT, Gemini, DeepSeek ஆகிய மூன்று செய்யறிவுக் கருவிகளின் தனித்துவமான பண்புகளைப் பட்டியலிடுக. தமிழ் இலக்கிய ஆய்வில் எந்தக் கருவியை எப்போது பயன்படுத்துவது பொருத்தமானது? (15 மதிப்பெண்கள்)
பணி: உங்கள் ஆய்வுத் தலைப்பிற்கு (தமிழ் இலக்கியம் தொடர்பானது) ஏற்ற 5 வெவ்வேறு வகையான தூண்டல்களை (Prompts) உருவாக்கவும். பின்னர், இந்தத் தூண்டல்களை ChatGPT, Gemini, DeepSeek ஆகிய மூன்று கருவிகளிலும் சோதித்து, அவற்றின் முடிவுகளை ஒப்பிட்டு ஒரு அறிக்கை சமர்ப்பிக்கவும்.
அறிக்கையில் பின்வரும் அம்சங்கள் இருக்க வேண்டும்:
• தலைப்பு: உங்கள் ஆய்வுத் தலைப்பு (எ.கா: "சிலப்பதிகாரத்தில் கண்ணகி பாத்திரப் பண்புகள்")
• தூண்டல் வகைகள்: எளிய, சூழல், கட்டுப்பாட்டுத், படிநிலை, சிந்தனைச் சங்கிலித் தூண்டல்கள்
• ஒப்பீட்டு அட்டவணை: ஒவ்வொரு தூண்டலுக்கும் மூன்று கருவிகளும் தந்த பதில்களின் சுருக்கம்
• பகுப்பாய்வு: எந்தக் கருவி எந்த வகையான தூண்டலுக்குச் சிறந்த பதிலைத் தந்தது? எந்தக் கருவியின் பதில் தமிழ் இலக்கிய மரபுக்கு ஏற்றதாக இருந்தது? எந்தக் கருவியின் பதில் அதிகத் துல்லியமாக இருந்தது? எந்தக் கருவியின் பதில் அதிகப் படைப்பாற்றலுடன் இருந்தது?
• முடிவுரை: தமிழ் இலக்கிய ஆய்வில் தூண்டல் பொறியியலை எவ்வாறு திறம்படப் பயன்படுத்தலாம் என்பதற்கான பரிந்துரைகள்
தமிழ் இலக்கிய நூல்கள்:
• திருக்குறள் — "எண்ணித் துணிக கருமம்" (குறள் 467)
• சிலப்பதிகாரம் — அரங்கேற்றுக் காதை, ஊர்காண் காதை, நீர்ப்படைக் காதை
• புறநானூறு — "யானும் நானும்" என்று தொடங்கும் பாடல்கள்
• பாரதியார் பாடல்கள் — "விடுதலை! விடுதலை!", "ஆடுவோமே பள்ளுப் பாடுவோமே"
சர்வதேச ஆவணங்கள்:
• OpenAI Prompt Engineering Guide — https://platform.openai.com/docs/guides/prompt-engineering
• DeepSeek Prompt Engineering Guide — DeepSeek Official Documentation
• Google Gemini Prompting Guide — https://ai.google.dev/gemini-api/docs/prompting
கருத்துகள் இல்லை:
கருத்துரையிடுக
உங்கள் கருத்துகள் வரவேற்கப்படுகின்றன