வாழ்க நீ இளைஞனே!

இளைஞர்களே... வாழ்க நீ இளைஞனே!

உலகத்தின் எதிர்காலத்தை இளைஞர்களே முடிவு செய்யப் போகிறார்கள். தீமைகளுக்கு இரையாகிவிடாமல், உயரிய நெறிகளை உருவாக்கி ஒளிமயமான எதிர்காலத்தைப் படைக்க வேண்டும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (இளைஞர்களுக்கான செய்தி)

1. தீமைகளைத் தவிர்த்தல்

• வஞ்சமும் சூதும் நிறைந்த உலகில் சிக்கிக் கொள்ளாமல், பன்றிகளைப் போலச் சேற்றில் புரளும் வாழ்க்கையைத் தவிர்க்க வேண்டும்.
• ஒருமுறை தீமைகளில் பழகிவிட்டால் அதிலிருந்து மீள்வது கடினம்; எனவே இளமையிலேயே விழிப்புணர்வுடன் இருக்க வேண்டும்.
• உயர்ந்த குலத்தில் பிறந்ததால் மட்டும் ஒருவன் உயர்ந்த மனிதனாகி விட முடியாது; அவனது செய்கைகளே அவனை உயர்த்தும்.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. கர்ம யோகப் பண்பிற்கு ஆசிரியர் கூறும் உதாரணம் என்ன? விடை: யமன் உயிரைக் கவர வரும் கடைசி மணித்துளி வரையிலும், நிலத்தில் விதை போடும் முதியவரைப் போலச் செயல்புரியும் பண்பை இளைஞர்கள் பெற வேண்டும்.

2. அம்பேத்கரின் சாதனை

• அறிஞர் அம்பேத்கருக்கு ஏற்பட்ட சோதனைகளும் வேதனைகளும் வேறு எவருக்கும் ஏற்பட்டதில்லை.
• இருப்பினும் அவர் போராடித் தன்னைச் சுடச்சுட ஒளிவிடும் பொன்னாக உயர்த்திக் கொண்டார்.
• புதிய சட்டங்களை உருவாக்கும் குழுவில் இடம் பெற்று மாபெரும் சாதனை படைத்தார்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

ஆதாரம்: கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: வாழ்க நீ இளைஞனே!).

பாதை பெரிது பயணம் தொடங்கு

இளைஞர்களே... பாதை பெரிது பயணம் தொடங்கு!

இளமைப் பருவம் என்பது கனவுகளும் ஆற்றலும் நிறைந்த காலம். தெளிவான பாதையும், உறுதியான தீர்மானமும் இருந்தால் எத்தகைய நீண்ட பயணத்தையும் வெற்றிகரமாகக் கடந்து விடலாம்.

▼ மேலும் வாசிக்க (வெற்றிகரமான பயணத்திற்கான வழிகள்)

1. அறிவைப் பெறும் பக்குவம்

• அறிவு என்பது எந்த மூலையிலிருந்தும் கிடைக்கக் கூடும். தோற்றத்தாலோ, படிப்பாலோ யாரையும் இழிவாகக் கருதாமல் அனைவரிடமிருந்தும் நற்பண்புகளைக் கற்க வேண்டும்.
• சாலை ஓரம் காய்த்துக் தொங்கும் வெள்ளரிப் பிஞ்சுகள் கசக்கும் என்று ஒரு விழியிழந்த முதியவர் கண்டறிந்த விதம், அனுபவ அறிவின் மேன்மையை உணர்த்துகிறது.
• ஒவ்வொருவரும் ஒரு வகையில் பெரியவர்களே; எல்லாரிடமிருந்தும் நாம் பெறும் அறிவு வாழ்க்கைப் பயணத்திற்குக் கட்டுச் சோறாகப் பயன்படும்.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. இளமையின் நான்கு குறைகளாகப் பேராசிரியர் குறிப்பிடுவது எவை? விடை: இளமை தன்னையே மதிப்பது, பிறரை அவமதிப்பது, இளமை வருவதை அறியாதது மற்றும் வந்த பின்னும் அறியாதது.

2. தன்னம்பிக்கையும் துணிவும்

• எஸ்.ஜி. கிட்டப்பா: வெறும் இரண்டாம் வகுப்பு மட்டுமே படித்த புகழ்பெற்ற நாடகக் கலைஞர் அவர். நீதிமன்றத்தில் ஒரு பெரும் வழக்கறிஞரின் ஏளனமான கேள்வியைத்தன் சமயோசித புத்தியால் எதிர்கொண்டு வெற்றி பெற்றார்.
• சர்ச்சில்: மேடைப் பேச்சில் வெற்றி பெறத் தன்னம்பிக்கையே காரணம் என்றார். யாரையும் அவமதிக்காமல், அதே சமயம் தன்னைத் தாழ்வாகக் கருதாமல் செயல்படுவதே வெற்றியின் ரகசியம்.
• தாழ்வு மனப்பான்மை என்ற பேயை விரட்டியடிக்க வேண்டும்; உன்னுடைய உழைப்பாலும் அறிவாலும் உன் எதிர்கால மாளிகையை நீயே சமைத்துக் கொள்.

3. நேர்மையான பயணம்

• தோல்விகளில் துவண்டு விடாமல், எட்டுக்கால் பூச்சி போல முயற்சி வலையைப் பின்னிச் சாதிக்க வேண்டும்.
• வெற்றிகளால் பெருமிதம் கொண்டு விடாதே; யாரையும் ஏமாற்றாமல், வஞ்சிக்காமல் நேரான பாதையில் உன் பயணம் அமைய வேண்டும்.
• நீ நடந்து வந்த பாதையைத் திரும்பிப் பார்க்கும் போது உன் மனச்சான்று உனக்குக் கைதட்ட வேண்டும்; அதுவே உண்மையான வெற்றி.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: பாதை பெரிது பயணம் தொடங்கு).

தலைவனாக வேண்டுமா?

இளைஞர்களே... தலைவனாக வேண்டுமா?

தலைமைப் பதவி என்பது மாலைகளும் ஊர்வலங்களும் அல்ல; அது ஒரு மாபெரும் பொறுப்பு. உண்மையான தலைவன் என்பவன் அதிகாரத்தால் உருவாவதில்லை, அவன் செய்யும் தியாகங்களாலும் மனிதாபிமானத்தாலுமே உருவாகிறான்.

▼ மேலும் வாசிக்க (தலைமைப் பண்புகள்)

1. தலைவன் என்பவன் யார்?

• தலைமைப் பதவி என்பது ஆடம்பரமான வசதிகளோ அல்லது வாழ்த்தொலிகளோ அல்ல.
• மக்களின் துன்பங்களைத் துடைப்பவனே உண்மையான தலைவன். ஒரு முத்துச்சிப்பியைப் போல உயர்ந்த குறிக்கோளைத் தனக்குள் அடக்கிக் கொண்டிருப்பவனே தலைமைக்குத் தகுதியானவன்.
• தன்னை முன்னிறுத்திக் கொள்ளாமல், மற்றவர்களின் நலனுக்காகப் பாடுபடுபவனே தலைவனாக மிளிர முடியும்.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. அலெக்சாண்டர் தன் படைவீரர்களுக்குத் தலைவனாக எவ்வாறு விளங்கினார்? விடை: பாலைவனத்தில் தாகத்தால் தவித்தபோது, தமக்குக் கிடைத்த சிறிதளவு நீரையும் குடிக்காமல் கீழே கொட்டி, தன் வீரர்களின் துன்பத்தில் தானும் பங்கேற்றார்.

2. ஆபிரகாம் லிங்கனின் மனிதாபிமானம்

• கடமையிலிருந்து தவறி உறங்கிய ஒரு வீரனுக்குத் தூக்குத் தண்டனை விதிக்கப்பட்ட போது, அவன் ஒரு ஏழை உழவன் என்பதை உணர்ந்து அவனை லிங்கன் மன்னித்தார்.
• அந்த வீரனின் மார்பில் இருந்த பதக்கத்தில் "இரக்கம் மிக்க எங்கள் குடியரசுத் தலைவரை இறைவன் காப்பானாக" என்று எழுதியிருந்தது.
• அதிகாரத்தைச் செலுத்தாமல் அன்பால் ஆளுவதே சிறந்த தலைமையின் இலக்கணம்.

3. தலைமைப் பண்புகள்

• சிறந்த தலைவனுக்குப் பொக்கை வாயும் அரைத்துண்டும் கூட அழகூட்டும்; அவனது எளிமையே அவனது வலிமை.
• கூரிய ஆயுதங்கள் கூட ஒரு சிறந்த தலைவனின் பார்வையில் முனை மழுங்கிப் போகும்.
• இப்போதிருந்தே உன்னால் தலைமைப் பண்புகளை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும். மற்றவர்களுக்கு வழிகாட்டியாகத் திகழ்வதே உனது முதற்பணி.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: தலைவனாக வேண்டுமா?).

உதவி செய்

இளைஞர்களே... உதவி செய்!

இயற்கை எல்லோருக்கும் உதவத்தான் கற்பித்திருக்கின்றது. சமூகத்திற்குச் சிறிதளவேனும் பயன்படுவதில்தான் மனித குணமே வெளிப்படுகின்றது. பிறருக்கு உதவும் கையை நீட்டுவதே ஒரு நல்ல சமூகத்தின் அடையாளம்.

▼ மேலும் வாசிக்க (உதவும் மனப்பான்மை)

1. இயற்கையும் உதவியும்

• நிலா ஒளி, ஆற்றின் நீர், காற்று என இயற்கை யாரிடமும் பாகுபாடு காட்டாமல் அனைவருக்கும் உதவுகிறது.
• விலங்குகள் கூட மனிதனுக்குப் பயன்படுகின்றன; ஆனால் மனிதன் மட்டும் பிறருக்குப் பயன்படாமல் இருப்பது முறையல்ல.
• தன்னல உணர்வை விட்டு மனிதன் பிறரோடு சேர்ந்தால் சமூகக் கடல் உருவாகி மனிதாபிமான அலை வீசும்.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. எத்தகைய சமூகம் சிதையும் என்று கட்டுரை எச்சரிக்கிறது? விடை: பக்கத்து வீட்டில் யார் இருக்கிறார்கள் என்று தெரியாமல் வாழும் 'தீவு நாகரிகம்' குடும்பத்திற்குள் வரும்போது உறவுகள் சிதையும்.

2. மனிதாபிமானத்தின் எடுத்துக்காட்டு

• வீட்டில் உள்ள கால் படி அரிசியைச் சமைத்த பின், பசி இருந்தாலும் ஒருவருக்கொருவர் விட்டுக்கொடுக்கும் குடும்பமே சரியான சமூகத்தின் அங்கமாகும்.
• அடுத்த வீடு, தெரு, ஊர் என உன்னுடைய உதவிக்கரம் தொடர்ந்து நீள வேண்டும்.
• நலிந்தவர்களுக்கு பழைய புத்தகங்கள், உடைகள் மற்றும் அன்பான சொற்களை வழங்குவது சிறந்த உதவியாகும்.

3. வள்ளல் பச்சையப்பர்

• வள்ளல் பச்சையப்பர் தம் செல்வத்தையெல்லாம் அறச்சாலைகளாகவும் கல்வி நிலையங்களாகவும் மாற்றினார்.
• இளைஞனே! நீ உன்னுடைய கவச குண்டலங்களைக் கழற்றித் தர வேண்டாம்; விழியிழந்தவரைச் சரியான வழியில் நடத்திச் சென்றாலே அது போதும்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

ஆதாரம்: கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: உதவி செய்).

பழமையா? புதுமையா?

இளைஞர்களே... பழமையா? புதுமையா?

அறிவுக்கொவ்வாத எந்தப் பழமையும் வேண்டாம்; ஆக்கம் தராத எந்தப் புதுமையும் வேண்டாம். தெளிந்த அறிவோடு புதிய மாற்றங்களை நோக்கிப் பயணத்தைத் தொடர வேண்டியது காலத்தின் கட்டாயம்.

▼ மேலும் வாசிக்க (பழமை மற்றும் புதுமை குறித்த சிந்தனை)

1. பரிணாமமும் வாழ்க்கை மாற்றங்களும்

• காலந்தோறும் அறிவு புதிய வசதிகளைக் கூட்டிக் கொண்டே இருக்கிறது; முன்னோரைக் காட்டிலும் நாம் அறிவாளிகளாகத் திகழ்வதே பரிணாம வளர்ச்சி.
• காலை உணவு இந்தியாவில், மதிய உணவு ஜப்பானில் என உலகம் சுருங்கிவிட்டது. நிலவுக்கும் மக்கள் எளிதாகச் சென்று வருகிறார்கள்.
• மருத்துவத் துறையில் இதயமும் சிறுநீரகமும் உதிரிபாகங்கள் போல மாற்றப்படும் நிலையை நோக்கித் தொழில்நுட்பம் வளர்ந்து வருகிறது.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. எத்தகைய பழமை மற்றும் புதுமைகளைத் தவிர்க்க வேண்டும் என்று கட்டுரை கூறுகிறது? விடை: அறிவுக்கொவ்வாத பழமையையும், ஆக்கம் தராத புதுமையையும் தவிர்க்க வேண்டும்.

2. தவிர்க்க முடியாத பழமைகள்

• சில பழமையான வழக்கங்களை நாம் மாற்ற முடியாது; காலால் நடப்பது அல்லது அஸ்திவாரம் போட்டு வீடு கட்டுவது போன்ற அடிப்படைப் பழமைகள் என்றும் தேவையானவை.
• அதே நேரத்தில் சாதிக் கட்டுப்பாடு மற்றும் பெண்ணடிமைத்தனம் போன்ற பிற்போக்கான பழமைகளுக்கு நாம் விடை கொடுத்தாக வேண்டும்.
• புதிய கல்வி, புதிய தொழில் எனப் புதுமைகள் வேண்டும்; ஆனால் மாற்றங்கள் ஒவ்வொன்றுக்கும் அறிவுப்பூர்வமான காரணம் இருக்க வேண்டும்.

3. வசதிகளும் விளைவுகளும்

• மின்சார ஆட்டுக்கல், துணி துவைக்கும் இயந்திரம் போன்றவை பெண்ணின் வேலைச் சுமையை மிகக் குறைத்துள்ளன.
• இருப்பினும், இந்த வசதிகளால் முந்தைய தலைமுறையினருக்கு இருந்த உடல் வலிவும், நோய் தாக்காத உடம்பும் இன்றைய தலைமுறைக்கு இல்லாமல் போய்விட்டது.
• இயந்திரங்கள் வேலை செய்யும் நேரத்தில், மனிதர்கள் உடற்பயிற்சி செய்வதன் மூலம் இழந்த உடல் வலிமையை மீட்க முயல வேண்டும்.

4. தெளிந்த சிந்தனை

• மதவெறி, சாதியப் பகுப்பு மற்றும் தேவையற்ற கலகங்களுக்கு விடை கொடுத்துவிட்டு, நேர்மையான பாதையில் செல்ல வேண்டும்.
• சிலைகளைச் சமைத்து மாலையிடுவதை விட, அந்தத் தலைவர்களின் கொள்கைகளைப் பின்பற்றுவதே மேலானது.
• நல்ல மாற்றங்களை நோக்கி நாட்டை வழிநடத்தும் பொறுப்பு இளைஞர்களுடையது.

ஆசிரியர் குறிப்பு

ஆதாரம்: கு. வெ. பாலசுப்பிரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: பழமையா? புதுமையா?).

குடும்பத்தில் சிக்கலா?

இளைஞர்களே... குடும்பத்தில் சிக்கலா?

குடும்பம் என்பது ஒரு நிறுவனம்; அதில் குறைகள் இருப்பது இயல்பு. ஆனால், அந்தக் குறைகளுக்காகக் குடும்ப அமைப்பையே சிதைப்பது அறியாமையாகும். குடும்பத்தைத் தாங்கிப் பிடிக்கும் விழுதுகளாக இளைஞர்கள் மாற வேண்டும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (குடும்ப உறவுகளின் மேன்மை)

1. பெற்றோரின் சொல்லும் பாசமும்

• தந்தை ஏதோ ஒரு கோபத்தில் சொல்லிவிட்ட சொல்லுக்காக, உயிரையே மாய்த்துக் கொள்ளும் விபரீத முடிவுகளை இளைஞர்கள் தவிர்க்க வேண்டும்.
• பெற்றோரை விட மற்றவர்களுக்கு உங்கள் மீது அதிகப் பற்று இருக்க முடியாது என்பதை உணர வேண்டும்.
• ஆசிரியர் அல்லது அந்நியர் திட்டினால் வராத வேகம், அப்பா திட்டினால் மட்டும் ஏன் வர வேண்டும்? அது உங்கள் மீதான உரிமையால் வந்தது என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. தந்தை கோபத்தில் வெளியே போகச் சொன்னால் இளைஞன் என்ன செய்ய வேண்டும்? விடை: அதை அப்படியே எடுத்துக் கொள்ளாமல், 'அம்மா' என்ற உயர்நீதிமன்றத்தை அணுக வேண்டும். அதற்குள் தந்தை தன் மனச்சான்று என்ற உச்சநீதிமன்றத்தில் வருந்துவார்.

2. தியாகத்தால் நிலைக்கும் குடும்பங்கள்

• ஆலமரத்தின் வேர்கள் தளரும்போது அதன் விழுதுகள் மரத்தைத் தாங்கிப் பிடிப்பது போல, குறிப்பிட்ட வயதிற்கு மேல் பிள்ளைகள் பெற்றோரின் தோள் சுமையை ஏற்க வேண்டும்.
• குடும்பத்தில் ஏற்படும் மனவருத்தங்கள் நீரில் கிழித்த கோடு போல உடனே மறைந்துவிட வேண்டும்; இல்லையெனில் இரத்த பந்தத்திற்குப் பொருளே இல்லை.
• தனிமனித விருப்பங்களைக் குடும்ப நலனுக்காகத் தியாகம் செய்வதே குடும்பக் கோட்டையை உடையாமல் காக்கும்.

3. விட்டுக் கொடுத்தலின் உயர்வு

• பீஷ்மர்: தம்பிகளுக்காக அரசு உரிமையைத் துறந்ததால் இன்றும் மாபெரும் மனிதராகப் போற்றப்படுகிறார்.
• இளங்கோ அடிகள்: அண்ணனுக்காக மணிமுடியை மறுத்ததால் வையகப் புகழைப் பெற்றார்.
• அருண்மொழித்தேவன்: சிற்றப்பன் ஆளட்டும் என்று விட்டுக் கொடுத்ததால் இராசராசனாக உயர்ந்து பெரிய கோயிலாய் நிமிர்ந்தான்.
• விட்டுக் கொடுத்தல் என்பது கீழே விழுவதல்ல; அது உங்களை உச்சாணிக் கொம்பில் உட்கார வைக்கும் மின் உயர்த்தி (Elevator).

4. குடும்ப ஒருமைப்பாடு

• குடும்பம் ஒரு நாடு போன்றது; அதற்கு ஒருமைப்பாடு தேவை. குடும்பச் சிக்கல்களை ஒருபோதும் வெளியே கொண்டு போகக் கூடாது.
• பாசத் தேனீக்கள் பல்லாண்டு காலம் கட்டிய குடும்பத் தேன்கூட்டை அவசரம் மற்றும் அறியாமை என்ற கற்களால் உடைத்துவிடக் கூடாது.
• அப்பாவோடும் அம்மாவோடும் ஒத்துப் போக முடியாதவனால், சமூகத்தில் பிறரோடு ஒத்துப் போக முடியாது.

ஆசிரியர் குறிப்பு

ஆதாரம்: கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: குடும்பத்தில் சிக்கலா?).

நாள்தோறும் கொஞ்சம் படிப்பு

இளைஞர்களே... நாள்தோறும் கொஞ்சம் படிப்பு!

செய்தித்தாள் வாசிப்பு என்பது உலக நடப்பை அறிந்து கொள்ளும் எளிய வழி. தினசரி வாசிப்பு ஒரு இளைஞனின் பொது அறிவை வளர்த்து, அவனை நேர்முகத் தேர்வுகளில் தன்னம்பிக்கையுடன் செயல்பட வைக்கும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (அறிவுத் தேடல்)

1. வாசிப்பின் அவசியம்

• செய்தித்தாள் வாசிப்பது மற்ற புத்தகங்களைப் படிக்கும் ஆர்வத்தைத் தூண்டும்; இது எதிர்காலத்திற்கு நல்ல அடித்தளம் அமைக்கும்.
• வரலாற்றுச் செய்திகள், அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள், அரசியல் மாற்றங்கள் மற்றும் உலக நாடுகளின் தலைவர்கள் பற்றித் தெரிந்து கொள்வது அவசியம்.
• படித்த செய்திகளில் முக்கியமானவற்றை ஒரு குறிப்பேட்டில் (Note) குறித்து வைப்பது பொது அறிவை மேம்படுத்தும்.

2. பல்வேறு துறைத் தகவல்கள்

• அறிவியல் துறையில் செயற்கைக் கோள்கள், ஏவுகணைகள், மற்றும் மருத்துவ முன்னேற்றங்கள் பற்றி அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.
• சட்டப்பிரிவுகள், நாட்டின் எல்லைத் தகராறுகள், மற்றும் பொருளாதாரக் கொள்கைகள் குறித்த அடிப்படை அறிவு இளைஞர்களுக்குத் தேவை.
• விளையாட்டு, இசை, ஓவியம் மற்றும் சினிமா போன்ற கலைத்துறைகளின் சாதனைகளையும் தெரிந்து வைத்திருக்க வேண்டும்.

3. வல்லமை பெறுதல்

• பொது அறிவுத் திறம் மிக்க இளைஞன் நேர்முகத் தேர்வுகளில் எவ்வித அச்சமுமின்றி நிமிர்ந்து நிற்கலாம்.
• ஆண்டு விவர நூல்கள் (Yearbooks) மற்றும் கலைக்களஞ்சியங்களைப் புரட்டுவது அறிவை விசாலமாக்கும்.
• துறைதோறும் வல்லமையை வளர்த்துக் கொள்வதன் மூலம் எவ்விடத்திலும் சாதிக்க முடியும்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

ஆதாரம்: கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: நாள்தோறும் கொஞ்சம் படிப்பு).

பொறுப்புள்ள குடிமகன் நீ

இளைஞர்களே... பொறுப்புள்ள குடிமகன் நீ!

ஒரு நாடு வல்லரசாவதும் நல்லரசாவதும் அங்கு வாழும் குடிமக்களின் பொறுப்புணர்வில்தான் இருக்கிறது. தனிமனித ஒழுக்கமும் பொதுநலச் சிந்தனையுமே ஒரு தேசத்தின் உண்மையான பலம்.

▼ மேலும் வாசிக்க (குடிமைப் பொறுப்புகள்)

1. அன்றாட வாழ்வில் பொறுப்புணர்வு

• தெருவில் வீணாக ஓடும் தண்ணீர்க் குழாயை அடைப்பதும், அணையாத சிகரெட் துண்டை அணைப்பதும் ஒரு பொறுப்புள்ள குடிமகனின் கடமையாகும்.
• சாலை ஓரங்களைக் கழிப்பறையாக மாற்றாமலும், பொது இடங்களில் குப்பைகளைக் குவிக்காமலும் இருப்பதே உண்மையான நாகரிகம்.
• "இங்கே எச்சில் துப்பாதீர்", "சுவரொட்டி ஒட்டாதீர்" போன்ற அறிவிப்புகள் தேவைப்படாத சமூகமே சிறந்த சமூகம்.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. பொறுப்புள்ள குடிமகனுக்குப் மிகப்பெரிய பரிசு எது? விடை: அவனது தூய்மையான மனச்சான்று தரும் நிம்மதியே அவனுக்குக் கிடைக்கும் மிகப்பெரிய பரிசு.

2. சமூக நல்லிணக்கமும் கண்ணியமும்

• நமக்கு உடன்பாடு இல்லாவிட்டாலும், சமூக ஒப்புரவுக்காகவும் நாகரிகத்துக்காகவும் சில விதிமுறைகளுக்கு நாம் கட்டுப்பட வேண்டும்.
• தந்தை பெரியார் தமக்குக் கடவுள் நம்பிக்கை இல்லாவிட்டாலும், பிறர் பாடும் கடவுள் வாழ்த்துக்கு எழுந்து நின்று மரியாதை செய்த கண்ணியம் போற்றத்தக்கது.
• புரட்சி மனம் கொண்ட இளைஞர்களுக்குக் கலக மனம் இருக்கக்கூடாது; சமூகத்தோடு ஒத்துப் போகும் பக்குவம் அவசியம்.

3. நேர்மையின் அடையாளங்கள்

• தவறிவிட்ட நகைப்பெட்டியை ஒப்படைத்த ஆட்டோ ஓட்டுநர், ஒரு லட்ச ரூபாய் பணப்பையை உரியவரிடம் சேர்த்த நடத்துநர் போன்றோரே நமது உண்மையான எடுத்துக்காட்டுகள்.
• ஊழல் மலிந்த உலகில் வாழ்ந்தாலும், நம் நேர்மையைக் காத்துக் கொள்வதே நமக்குக் பெருமை தரும்.
• பாதுகாப்பாக இருக்கும் பொருட்களைப் பற்றிச் செய்திகள் வருவதில்லை; ஆனால் நேர்மையான மனிதர்கள் இன்றும் சமூகத்தில் அதிகமாகவே இருக்கிறார்கள்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: பொறுப்புள்ள குடிமகன் நீ).

பாலுணர்ச்சியை வெற்றி கொள்

இளைஞர்களே... பாலுணர்ச்சியை வெற்றி கொள்வோம்!

இளைஞனின் உள்ளம் ஒரு கனவுத் தொழிற்சாலை. இளம் பருவத்தில் தோன்றும் கற்பனைக் கோட்டைகளை அறிவுக் கடிவாளத்தால் முறைப்படுத்துபவனே வாழ்வில் மேன்மையடைகிறான்.

▼ மேலும் வாசிக்க (காதலும் பாலுணர்ச்சியும்)

1. மோகமா? காதலா?

• பருவக் கிளர்ச்சியால் ஏற்படும் மின்னல் வேக ஈர்ப்பு காதல் அல்ல; அது வெறும் மோகம். மோகம் என்பது மலரல்ல, அது ஒரு முள் போன்றது.
• நடுப்பகலில் பசி எடுக்கும் போது களிமண்ணைத் தின்று பசியாற முடியாது; அதுபோலத் தவறான ஈர்ப்புகள் வாழ்வைச் சிதைக்கும்.
• ஒரு ஈர்ப்பு முப்பது நாட்கள், அறுபது நாட்கள், ஓராண்டு கடந்தும் மாறாமல் இருந்தால் மட்டுமே அது வெறும் உணர்ச்சி வேகம் அல்ல என்பதை உணர முடியும்.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. பாலுணர்ச்சியை எதனுடன் கட்டுரை ஒப்பிடுகிறது? விடை: பாலுணர்ச்சி என்பது ஓர் அரிப்பு நோய் போன்றது; அது படர்தாமரையாகப் பரவிவிடாமல் ஆரோக்கியமான மனதால் கட்டுப்படுத்த வேண்டும்.

2. மகாத்மா காந்தி காட்டிய வழி

• காந்தியடிகளின் மகன் தேவதாஸ், ராஜாஜியின் மகள் லட்சுமியைக் காதலித்த போது, காந்தி அவர்களைப் பிரிந்து இருக்கச் சொன்னார்.
• பல ஆண்டுகள் சந்திக்காமலும் கடிதம் எழுதாமலும் இருந்த பிறகும் அவர்கள் காதல் உறுதியாக இருந்ததைக் கண்டு, அவர்களுக்குத் திருமணம் செய்து வைத்தார்.
• உண்மையான காதல் என்பது பிரிவிலும் கடமையிலும் உறுதியாக இருப்பதே தவிர, உடல் நெருக்கம் கொள்வது மட்டுமல்ல.

3. ஆரோக்கியமான மனமே மருந்து

• தீய பழக்கங்களால் மேகநோய் மற்றும் எய்ட்ஸ் போன்ற பாதிப்புகளுக்கு ஆளாகாமல் இளைஞர்கள் தங்களைக் காத்துக் கொள்ள வேண்டும்.
• வாழ்க்கையில் முன்னேற வேண்டும் என்பதற்காக விதை போட்டுக் கொண்டிருக்கும் இளைஞர்கள், அவ்வப்போது மனதில் தோன்றும் 'பாலுணர்ச்சி' என்ற களைகளைப் பறித்து எறிய வேண்டும்.
• தொடர்வண்டியில் அல்லது பேருந்தில் தோன்றும் தற்காலிக நெருக்கத்தைக் காதல் என்று கருதுவது அறியாமையின் உச்சமாகும்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்பிரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: பாலுணர்ச்சியை வெற்றி கொள்).

வேலை வேண்டுமா?

இளைஞர்களே... வேலை வேண்டுமா?

வேலைவாய்ப்பு என்பது இன்று உலகையே ஆட்டிப்படைக்கும் சமூகச் சிக்கல். ஆனால், படிப்பு என்பது வெறும் ஊறுகாய் போன்றது; அது அறிவிற்கான அறிமுகமே தவிர, வேலைக்கான உறுதிப்பத்திரம் அல்ல என்பதை இளைஞர்கள் உணர வேண்டும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (வேலைவாய்ப்பு குறித்த வழிகாட்டல்)

1. வேலையும் உடல் உழைப்பும்

• நாற்காலியில் அமர்ந்து மேசைக்கு முன்னால் வேலை பார்ப்பது மட்டுமே வேலை என்று நினைக்கக் கூடாது.
• படித்த இளைஞர்கள் உடல் உழைப்பை மரியாதைக் குறைவாகக் கருதுகின்றனர்; ஆனால் நாட்டில் உடல் உழைப்பு சார்ந்த பணிகளுக்குத் தான் அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன.
• படிக்கும் காலத்திலேயே நாளொன்றுக்கு ஒரு மணி நேரம் ஏதேனும் ஒரு தொழிலில் தேர்ச்சி பெற்றால், அது எதிர்காலத் தேவையைப் பூர்த்தி செய்யும்.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. படிப்பு என்பது எதற்கானது என்று கட்டுரை விளக்குகிறது? விடை: படிப்பு என்பது அறிவுக்கு அறிமுகம்; அது வேலைக்காக மட்டுமல்ல, அறிவை வளர்த்துக் கொள்வதற்காகவே.

2. சாதனையும் சுயதொழிலும்

• ஜார்ஜ் பெர்னாட்சா: ஒன்பதாண்டுகள் எழுத்தராக இருந்து வறுமையில் வாடியவர், அந்தப் பதவியைத் தூக்கி எறிந்துவிட்டு நாடக ஆசிரியராக மாறி மாபெரும் வெற்றி பெற்றார்.
• ஸ்கிரீன் பிரிண்டிங் இளைஞர்: எம்.எஸ்.ஸி படித்தும் நடைபாதையில் பேனா விற்ற இளைஞர், பின்னர் சுயதொழில் மூலம் பத்து பேருக்கு வேலை கொடுக்கும் முதலாளியாக உயர்ந்தார்.
• அரசாங்க வேலையையே எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருக்காமல், தன் அறிவையும் திறமையையும் கொண்டு புதிய பாதையை உருவாக்க வேண்டும்.

3. வறுமையைத் வென்ற சாதனையாளர்கள்

• ஜார்ஜ் ஸ்டீவன்சன்: நிலக்கரிச் சுரங்கக் கூலியாளாக இருந்து நீராவி இயந்திரத்தைக் கண்டுபிடித்தார்.
• தாமஸ் லிப்டன்: செய்தித்தாள் போடும் சிறுவனாக இருந்து தேயிலை மன்னராக உயர்ந்தார்.
• மைக்கேல் பாரடே: அச்சகத்தில் பசை காய்ச்சுபவராக இருந்து டைனமோவைக் கண்டுபிடித்தார்.
• ஜி.டி. நாயுடு & சார்லஸ் டிக்கன்ஸ்: முறையான கல்வித்தகுதி இல்லாவிட்டாலும் உழைப்பால் உலகப் புகழ்பெற்றனர்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: வேலை வேண்டுமா?).

போதை எதற்கு?

இளைஞர்களே... போதை எதற்கு?

இன்றைய இளைஞர்களின் ஒளிமயமான எதிர்காலத்தைத் தடுக்கும் மிகப்பெரிய முட்டுக்கட்டை போதைப் பழக்கமாகும். தொடக்கத்தில் இன்பம் தருவது போல் தோன்றும் இப்பழக்கம், இறுதியில் வாழ்வைச் சிதைத்து மரணத்திற்கே இட்டுச் செல்லும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (போதையின் கொடூரம்)

1. நச்சுக்களின் கலவை

• ஹீராயின் மற்றும் பிரவுன் சுகர் போன்ற போதைப்பொருட்கள் உண்மையில் உயிரைக் கொல்லும் நச்சுக்களின் கலவை ஆகும்.
• இதில் ஒரு விழுக்காடு மட்டுமே அபின் உள்ளது; மீதமுள்ள 99 விழுக்காடு எலிப்பாஷாணம், சலவைச் சோடா, சுண்ணாம்புத்தூள் மற்றும் ஊமத்தங்காய் போன்ற ஆபத்தான பொருட்கள் கலக்கப்படுகின்றன.
• தூக்கத்திற்காகவும், மன அமைதிக்காகவும் தொடங்கும் இந்தப் பழக்கம் மெல்ல மெல்ல நரம்புகளை ஒடுக்கி உடலை நஞ்சாக்குகிறது.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. போதைப் பழக்கத்தால் உடலில் ஏற்படும் பாதிப்புகள் யாவை? விடை: மனப்பதற்றம், நரம்புத் தளர்ச்சி, கை கால் நடுக்கம், மூளை அழுத்தம் மற்றும் செரிமானக் கோளாறுகள் ஏற்படுகின்றன.

2. பெற்றோரின் கவனமும் விடுதி வாழ்க்கையும்

• பெற்றோர்கள் இருவரும் வேலைக்குச் செல்வதால் பிள்ளைகளைக் கவனிக்கத் தவறுவது அவர்கள் தவறான பாதைக்குச் செல்ல காரணமாகிறது.
• பிள்ளைகளைச் சரியாகக் கவனிக்காமல் விடுதிகளில் சேர்ப்பது அவர்களைப் போதைப் பழக்கத்திற்கு ஆளாக்க வாய்ப்பளிக்கிறது; சில விடுதிகள் இப்பழக்கத்தின் 'தொட்டில்களாக' மாறுகின்றன.
• கவனிக்கப்படாத பிள்ளைகளுக்கும் அனாதைப் பிள்ளைகளுக்கும் வேறுபாடு இல்லை என்பதைப் பெற்றோர்கள் உணர வேண்டும்.

3. மன உறுதியும் முன்னுதாரணமும்

• பெர்னாட்சா: தன் தந்தை குடிகாரராக இருந்தும், மதுவைத் தீண்டாதவராக விளங்கினார். "என் தந்தை குடிக்க வேண்டியதை எல்லாம் குடித்துவிட்டார்" என்று கூறி மதுவை மறுத்தார்.
• மன உறுதி கொண்டவனைத் தவறான பாதையில் யாரும் செலுத்த முடியாது; இரும்புத் தூணைக் கறையான் அரிக்க முடியாது என்பது போன்ற உறுதி வேண்டும்.
• வாழ்க்கையில் விழ வேண்டிய சாதன மாலைகளுக்குப் பதில், பிணமாலைகளைத் தேடிக் கொள்வதில் பெருமை ஏதுமில்லை.

ஆசிரியர் குறிப்பு

ஆதாரம்: கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: போதை எதற்கு?).

உயிர் பெரியது

இளைஞர்களே... உயிர் பெரியது!

உயிர் என்பது கற்பக மரம் போன்றது. ஒரு நொடியில் ஏற்படும் உணர்ச்சி வேகத்திற்கு அந்தப் பெரும் செல்வத்தைப் பறிகொடுத்து விடாதீர்கள். தற்கொலை எண்ணம் என்பது ஒரு பலவீனம்; அதைத் தன்னம்பிக்கையால் வெல்லுங்கள்.

▼ மேலும் வாசிக்க (உயிரின் அருமை)

1. உணர்ச்சி வசப்படுதலும் அதன் ஆபத்தும்

• தலைவர்களின் துன்பத்திற்காகவும், அரசியல் மாற்றங்களுக்காகவும் தீக்குளிப்பதோ, நஞ்சு உண்பதோ எவ்விதப் பயனையும் தராது.
• நீ இறந்து போவதால் உன் தலைவன் அடையப்போகும் பலன் எதுவுமில்லை; உன் குடும்பம் அடையப்போகும் துயரம் மட்டுமே மிஞ்சும்.
• சமூகச் சிக்கல்களை அறிவாலும் ஆற்றலாலும் சந்திக்க வேண்டிய இளைஞர்கள், சிட்டுக்குருவி போல உயிரை விடலாமா?

சிந்தனை வினாக்கள் 1. தற்கொலை எண்ணத்தைத் தவிர்க்க என்ன செய்ய வேண்டும்? விடை: மனித நேயத்தோடு மற்றவர்களுடன் கலந்து பேசி, பிறர் துன்பத்தில் பங்கேற்பதன் மூலம் தற்கொலை எண்ணத்தைத் தவிர்க்கலாம்.

2. சாதனைகளும் முன்னுதாரணங்களும்

• குற்றாலீசுவரன் போலக் கடலை நீந்திக் கடக்கவும், நெல்சன் மண்டேலா போலச் சிறையில் இருந்து போராடவும் பழக வேண்டும்.
• வாழ்க்கையில் எதிர்நீச்சல் போடத் துணிவில்லாதவனே ஈசல் பூச்சியாக வந்து மறைகிறான்; போராடுபவனே சாதிக்கிறான்.
• உங்களைத் துன்புறுத்துபவர்களைப் பெருந்தன்மையோடு புறக்கணித்து, உங்கள் வளர்ச்சியை நோக்கிப் பயணிக்க வேண்டும்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

ஆதாரம்: கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: உயிர் பெரியது).

சிதறாத சிந்தனை

இளைஞர்களே... சிதறாத சிந்தனை கொள்வோம்!

அறுவடையின் போது ஒரு நெல்மணி கூடச் சிந்தாமல் சேகரிப்பதைப் போல, இளமைப் பருவத்தில் நம் சிந்தனைகள் சிதறிவிடாமல் பார்த்துக் கொள்ள வேண்டும். வேகமிக்க குதிரையான இளமைக்குக் கட்டுப்பாடு என்ற கடிவாளம் அவசியம்.

▼ மேலும் வாசிக்க (கோபத்தை வெல்லும் கலை)

1. கோபமும் அதன் விளைவுகளும்

• ஒரு சிறிய வாய்த்தகராறு, கட்டுப்படுத்த முடியாத கோபத்தால் ஒருவனின் வாழ்க்கையையே சிறைச்சாலைக்கு அனுப்பிவிடும்.
• கோபம் என்பது வீரத்தின் அடையாளம் அல்ல, அது ஒருவருடைய விவேகத்தில் ஏற்படும் பலவீனம்.
• மழைநீர் தேங்குவது போன்ற அற்பமான காரணங்களுக்காகக் கோபப்பட்டு, பின்னாளில் வாழ்நாள் முழுவதும் சிறையில் வருந்தும் இளைஞர்கள் பலர் உள்ளனர்.

சிந்தனை வினாக்கள் - பகுதி 1 1. கோபத்தை எவ்வாறு கையாள வேண்டும் என்று கட்டுரை கூறுகிறது? விடை: கோபம் வரும்போது மௌனம் காக்க வேண்டும் அல்லது அந்த இடத்தை விட்டு வெளியேறிவிட வேண்டும்.

2. கோபத்தை ஒத்திவைக்கும் கலை

• கோபம் வரும்போது அதை உடனடியாக வெளிப்படுத்தாமல் 'நாளைக்குக் காட்டிக் கொள்ளலாம்' என்று ஒத்திவைக்கப் பழக வேண்டும்.
• அறிவாளிகள் கோபம் தோன்றும் போதே அறிவு நீரால் அணைத்துத் தம்மை அமைதிப்படுத்திக் கொள்வார்கள்.
• நல்லவர்கள் உள்ளத்தில் தோன்றும் கோபம் நீரிலே கிழித்த கோடு போல உடனே மறைந்துவிடும்.

3. சிதையும் உறவுகளும் சிந்தனையும்

• கோபத்தால் உடன் பிறந்தவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் உச்சநீதிமன்றம் வரை வழக்குத் தொடர்ந்து காலத்தையும் பொருளையும் இழக்கின்றனர்.
• தெளிவான சிந்தனையைக் கோபமே சிதைக்கும்; கோபத்தால் செய்யப்படும் செயல்களை ஒருபோதும் திரும்பப் பெற முடியாது.
• மேலதிகாரிகளிடம் காட்ட முடியாத கோபத்தைப் பிள்ளைகளிடம் காட்டுவது ஒரு பலவீனமான செயலே ஆகும்.

4. அமைதி தரும் வலிமை

• சாபத்தால் அழிந்த குடும்பங்களை விடக் கோபத்தால் அழிந்த குடும்பங்கள் உலகத்தில் மிக அதிகம்.
• "பகைவன் என்று உலகில் எனக்கு ஒருவருமே இல்லை" என்ற நிலையை இளைஞர்கள் உருவாக்கிக் கொள்ள வேண்டும்.
• பொறுமை என்ற கயிற்றால் மனதைக் கட்டிப் போட்டால், பல தேவையற்ற வன்முறைச் சம்பவங்களைத் தவிர்த்துவிடலாம்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: சிதறாத சிந்தனை).

நற்பழக்கமே செல்வம்

இளைஞர்களே... நற்பழக்கமே செல்வம்!

வாழ்க்கையில் ஆரோக்கியமும் நீண்ட ஆயுளும் பெற நற்பழக்கங்களே அடிப்படையான செல்வம். விடியற்காலையில் எழுவது முதல் முறையான உணவுப் பழக்கம் வரை அனைத்தும் ஒரு இளைஞனின் எதிர்காலத்தைத் தீர்மானிக்கின்றன.

▼ மேலும் வாசிக்க (நற்பழக்கங்களின் பட்டியல்)

1. காலை நேரப் பழக்கங்கள்

• விடியற்காலைப் பொழுதில் எழுவது உடலுக்குச் சுறுசுறுப்பைத் தரும்; ஏழு மணிக்குப் பல் துலக்கும் இளைஞர்கள் வாழ்நாளின் பெரும் பகுதியைத் தூக்கத்திலேயே இழக்கிறார்கள்.
• பல் துலக்கிய பின் சிறிது நீர் அருந்துதல் மற்றும் காலை உடற்பயிற்சி அல்லது நடைப்பயிற்சி உடலுக்குப் புத்துணர்ச்சி அளிக்கும்.
• ஒரு நாளைக்கு இருமுறை (காலை மற்றும் மாலை) மலம் கழித்தல் வேண்டும்; இல்லையெனில் குடல் ஆரோக்கியம் பாதிப்படையும்.

சிந்தனை வினாக்கள் - பகுதி 1 1. ஒரு வேளை மற்றும் மூன்று வேளை உண்பவர்களைப் பற்றி நிலவும் செய்தி என்ன? விடை: ஒரு வேளை உண்பவன் யோகி; மூன்று வேளை உண்பவன் ரோகி (நோயாளி).

2. முறையான உணவு முறை

• காலையில் வயிறு முட்ட உண்பதைத் தவிர்த்து, ஆவியில் வெந்த எளிய உணவுகளை உட்கொள்ள வேண்டும்.
• மதிய உணவில் நெய், பருப்பு, கீரை, மோர் மற்றும் காய்கறிகள் சேர்த்துக் கொள்வது நல்லது. நெய்யை உருக்கியும், தயிரை மோராக மாற்றியும் பயன்படுத்த வேண்டும்.
• மதிய உணவிற்குப் பின் உறங்குவதைத் தவிர்க்க வேண்டும்; இரவு உணவு மதிய உணவை விடக் குறைவாக இருக்க வேண்டும்.
• காபி, தேநீருக்குப் பதிலாக இளநீர், மோர் அல்லது தானியக் கஞ்சிகளைப் பருகலாம்.

3. உடலும் ஆரோக்கியமும்

• இளமையில் நடைப்பயிற்சி செய்வது பிற்காலத்தில் ஆஸ்துமா, காசநோய் போன்றவை வராமல் தடுக்க உதவும்.
• சிறிய தலைவலி என்றவுடன் மாத்திரை உண்பதைத் தவிர்க்க வேண்டும்; இது உடலின் இயற்கையான நோய் எதிர்ப்புச் சக்தியைப் பாதிக்கும்.
• ஆடம்பர உடை தேவையில்லை; துவைத்த அல்லது சலவை செய்த தூய்மையான உடைகளை அணிவதே நற்பழக்கம்.

4. நூற்றாண்டு வாழ்ந்த அறிஞர்

விசுவேசரய்யா அவர்களின் ரகசியம்

• சிறந்த பொறியியல் வல்லுநரான விசுவேசரய்யா 100 ஆண்டுகளுக்கும் மேல் ஆரோக்கியமாக வாழ்ந்தார்.
• உடல் தூய்மை, எளிய உணவு மற்றும் 'பிராணாயாமம்' என்ற மூச்சுப் பயிற்சி ஆகியவையே தனது நீண்ட ஆயுளுக்குக் காரணம் என்று அவர் குறிப்பிட்டார்.
• இளைஞர்கள் அவரைப் பின்பற்றி ஆரோக்கியமான வாழ்வை மேற்கொண்டு 'செஞ்சுரி' (நூறு வயது) அடிக்க வேண்டும் என்பதே இக்கட்டுரையின் நோக்கம்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: நற்பழக்கமே செல்வம்).

இகழ்ந்து பேசேல்

இளைஞர்களே... இகழ்ந்து பேசேல்!

பிறருடைய பெருமைகளை எங்கும் கூறுங்கள்; ஆனால் சிறுமைகளை யாரிடமும் சொல்லாதீர்கள். மனிதர்கள் அனைவரும் சமம் என்ற உயரிய உணர்வே ஒரு இளைஞனைத் தலைவனாக்கும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (சமத்துவச் சிந்தனைகள்)

1. சமத்துவ உணர்வு - குமரகுருபரர் நெறி

• சாதி, மதம், பணம் மற்றும் அதிகாரத்தால் தாம் உயர்ந்தவர் என்ற மனநிலை இளைஞர்களிடம் வரக்கூடாது.
• பிறரை இகழ்ந்து பேசுவதைத் தவிர்த்து, அனைவரையும் மதித்துப் போற்றுவதே உயர்நிலைக்குச் செல்லத் துணையாக அமையும்.
• மலை பெரியது என்பதற்காக, சிறிய உளியை இகழ்ந்துவிடக் கூடாது; தோற்றத்தால் எளியவர்களை இகழ்வது மாபெரும் தவறு.

சிந்தனை வினாக்கள் - பகுதி 1 1. புத்தர் பெருமானின் கூற்றுப்படி ஒருவருக்குச் சிறப்பு எதனால் கிடைக்கும்? விடை: பிறப்பால் அல்ல, ஒருவருடைய நல்ல செய்கையாலேயே அவருக்குச் சிறப்பு கிடைக்கும்.

2. அண்ணல் நபிகளின் மனிதநேயம்

• நபிகள் நாயகம் தமக்கு வேலை செய்ய வந்த சிறுவனை அன்றைக்கே அடிமைத் தளையிலிருந்து விடுதலை செய்தார்.
• தாம் உண்ணும் உணவையும், உடுத்தும் உடையையும் அந்தச் சிறுவனுக்கும் சமமாக வழங்கினார்.
• ஒருவரை வேலைக்காரன் என்று இகழ்வதும், அதிகாரம் செலுத்தித் தண்டிப்பதும் மனிதத் தன்மையாகாது என்பதை அவர் நிரூபித்தார்.

3. ஆதிசங்கரர் பெற்ற பாடம்

• எல்லா உயிர்களும் ஒன்றே என்ற 'அத்வைத' தத்துவத்தைக் கூறிய ஆதிசங்கரர், ஒருமுறை எளிய மனிதரைக் கண்டு ஒதுங்கிப் போகச் சொன்னார்.
• "நீயும் நானும் வேறு வேறா?" என்று அந்த மனிதன் கேட்டபோது, தான் போதிக்கும் தத்துவத்தை ஒரு எளிய மனிதன் மூலம் உணர்ந்தார்.
• ஞானமும் அறிவும் யாரிடம் இருந்து வேண்டுமானாலும் நமக்குக் கிடைக்கக் கூடும் என்பதை இது உணர்த்துகிறது.

4. சமூகப்பார்வையும் பெருமையும்

• அச்சாணி சிறியதாக இருந்தாலும் வண்டி ஓட அது அவசியம்; சேற்றில் முளைத்தாலும் தாமரை அழகானது.
• பசித்த வேளையில் தங்கத்தை விட ஒரு உருண்டைச் சோற்றுக்கே மதிப்பு அதிகம்.
• சொற்களால் அன்பும், செயல்களால் அரவணைப்பும் காட்டுவதே சமூகத்தில் ஒருவருக்கு நிலையான கண்ணியத்தைத் தரும்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: இகழ்ந்து பேசேல்).

திட்டமிடுக

வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும் திட்டமிடல்

ஓடுகின்ற பேருந்து எந்த ஊருக்குப் போகிறது என்பதை அதன் நெற்றியில் எழுதியிருப்பதைப் போல, ஒவ்வொரு இளைஞனின் மனதிலும் எதிர்காலம் குறித்த ஒரு திட்ட முன்வரைவு இருக்க வேண்டும். திட்டமிட்ட உழைப்பே வெற்றியைத் தரும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (எதிர்காலத் திட்டமிடல் குறித்த செய்திகள்)

1. ஆர்வமும் முயற்சியும்

• "எனக்குக் கணக்கு வராது, வேதியியல் வராது" என்று கூறுவது தவறு. அவரவர் முயற்சியைப் பெருக்கிக் கொள்வதிலும் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்வதிலுமே முன்னேற்றம் உள்ளது.
• ஒரு துறையில் ஆர்வம் இருந்தால் மட்டும் போதாது; அதற்குரிய வகையில் பள்ளிப் பருவத்திலிருந்தே திட்டமிட்டுத் தன்னை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும்.
• உலகின் தேவைக்கேற்ப வேலைவாய்ப்புகள் மாறி வருகின்றன. தற்போது கணிப்பொறி, மின்னணு மற்றும் எந்திரப் பொறியியல் துறைகளில் வாய்ப்புகள் பெருகியுள்ளன.

சிந்தனை வினாக்கள் - பகுதி 1 1. பயனில்லாமல் பொழுதைக் கழிப்பவர்களின் வாழ்நாளை ஞானி ஷாஆதி எதனுடன் ஒப்பிடுகிறார்? விடை: தங்க நாணயங்களைச் சேற்றுக்குக் கீழே புதைப்பது போன்றது என்று ஒப்பிடுகிறார்.

2. கல்வி மற்றும் வேலைவாய்ப்பு

• நம் கல்வி தொழில் சார்ந்ததாகவும், பொருள் உற்பத்தி சார்ந்ததாகவும் இருந்தால் நாட்டில் வேலையில்லாத் திண்டாட்டம் வராது.
• வரலாறு, இலக்கியம் போன்ற துறைகளை மனநிறைவுக்காகப் பயின்றாலும், பொருளாதாரத் தேவைக்காகப் பயன்தரும் வேறு துறைகளை நாடுவதில் பிழையில்லை.
• "என்ன கிடைக்கிறதோ எதையாவது படிக்க வேண்டும்" என்ற எண்ணம் முன்னேற்றத்திற்குத் தடையாக இருக்கும்.

3. வரலாற்றுச் சான்றுகள்

மாவீரன் நெப்போலியன்

• சிறு வயதிலேயே படைத்தலைவனாக வேண்டுமெனத் திட்டமிட்டார். சிப்பாய் வேலை கிடைத்த போதும் உற்சாகம் குன்றாமல் உழைத்துத் தனது இலக்கை அடைந்தார்.

விஞ்ஞானி மைக்கேல் பாரடே

• அச்சகத்தில் புத்தகங்களைத் தைத்து ஒட்டும் வேலை செய்தபோதும், ஓய்வு நேரங்களில் நூலகம் மற்றும் சோதனைச் சாலைகளில் நேரத்தைச் செலவிட்டார்.
• தொடர்ந்த அறிவியல் ஆர்வத்தால் 'டைனமோ'வைக் கண்டுபிடித்து உலகப் புகழ் பெற்ற விஞ்ஞானியானார்.

4. விரிவான திட்டமிடல்

• வேலைவாய்ப்பு மற்றும் கல்வி மட்டுமல்லாது வரவு, செலவு, பயணம், முதலீடு, சேமிப்பு என வாழ்வின் எல்லா நிலைகளிலும் திட்டமிடல் வேண்டும்.
• ஒவ்வொரு நாளும் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை வரையறுத்து உழைக்க வேண்டும்.
• "திட்டமிடு; நீ உட்கார வேண்டிய சிம்மாசனத்தைக் காலம் உனக்குச் செய்து கொடுக்கும்" - இதுவே முன்னேற்றத்திற்கான தாரக மந்திரம்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: திட்டமிடுக).

இனிய சொற்களே வா!

இளைஞர்களே... இனிய சொற்களே வா!

மனிதனின் நாக்கு ஒரு கூர்மையான ஆயுதம் போன்றது. இனிய சொற்கள் என்ற உறவுக்கயிற்றால் உலகத்தையே கட்டிப் போட்டு விடலாம். கனிவான சொற்களே மனித உள்ளங்களில் நிலையான இடத்தைப் பெற்றுத் தரும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (இன்சொல் பேசும் கலை)

1. நாவடக்கம் - வள்ளுவர் நெறி

• நாக்கு ஒரு முதலை போன்றது; அது சொல்லால் பிறரைச் சுட்டுவிடும் தன்மையுடையது.
• ஐம்பொறிகளில் எதனைப் பாதுகாக்காவிட்டாலும் நாக்கைப் பாதுகாத்து, பிறர்க்குத் தீங்கு செய்யாமல் இருக்க வேண்டும் எனத் திருவள்ளுவர் அறிவுறுத்துகிறார்.
• தீயால் சுட்ட புண் ஆறிவிடும், ஆனால் நாவினால் சுட்ட வடு என்றும் மாறாது.

சிந்தனை வினாக்கள் - பகுதி 1 1. கடுஞ்சொற்களால் நன்மை விளையும் என்று நம்புவது எதற்கு ஒப்பானது? விடை: நெருப்பில் இட்டுப் பழங்களைப் பழுக்க வைக்கலாம் என்று நம்புவதற்கு ஒப்பானது.

2. கனிவான அழைப்பின் வலிமை

• லியோ டால்ஸ்டாய்: தன்னிடம் பணம் இல்லாத போதும் ஒரு பிச்சைக்காரனை 'தோழனே' என்று அழைத்தார்; அந்த ஒரு சொல்லே அந்த மனிதனின் உள்ளத்தை நெகிழச் செய்தது.
• சுவாமி விவேகானந்தர்: அமெரிக்காவில் முகம் தெரியாத மக்களை 'சகோதர சகோதரிகளே' என்று அழைத்து அனைவரின் உள்ளத்திலும் இடம் பிடித்தார்.
• ஆணவமான உத்தரவுகளை விட, "அன்புகூர்ந்து" எனத் தொடங்கும் இனிய வேண்டுகோள்கள் எப்போதும் பலன் தரும்.

3. இளைஞர்களும் சொல் நாகரிகமும்

• எதையும் மறுத்துப் பேசும் பழக்கம் மற்றவர் மனதில் கசப்பை உண்டாக்கும்; இது வளரக்கூடிய இளைஞர்களுக்கு அழகல்ல.
• கொச்சைச் சொற்களையும் வசை மொழிகளையும் கேட்பதைத் தவிர்த்து, வாழ்த்திப் பேசும் பழக்கத்தை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும்.
• இளைஞனின் மனம் ஒரு பச்சை மரம் போன்றது; அதில் பதிபவை ஆழமாக இறங்கிவிடும். எனவே நல்ல சொற்களையே கேட்க வேண்டும்.

4. பெரியோரின் பக்குவம்

இராமானுஜரும் திருமலை நம்பியும்

• இராமானுஜரை வரவேற்க வந்த முதியவர் திருமலை நம்பி, "என்னை விடச் சிறியவர் யாரும் இல்லாததால் நானே வந்தேன்" என்று கூறியது அவரது பெரும் பக்குவத்தைக் காட்டுகிறது.
• தன்னைத் தானே புகழ்ந்து கொள்ளாமலும், தூற்றுபவர்களையும் இன்சொல்லால் போற்றுபவர்களுமே உண்மையான ஞானிகள்.
• இதயத்தை முட்செடிகள் நிறைந்த இடமாக மாற்றாமல், இன்சொற்கள் மலரும் நந்தவனமாக மாற்ற வேண்டும்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: இனிய சொற்களே வா).

மனக்கட்டுப்பாடு

இளைஞர்களுக்கான நற்பண்புகள்: மனக் கட்டுப்பாடு

மனம் ஒரு குரங்கு போன்றது; அதனை அடக்கி ஆள்பவனே வெற்றியாளன். இளமைப் பருவத்தில் மனதை ஒருநிலைப்படுத்தப் பழகுவது ஒருவனது எதிர்காலத்தை வலிமை மிக்கதாக மாற்றும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (மனக் கட்டுப்பாடு - தகவல்கள்)

1. மனமும் அதன் இயல்பும்

• மனம் ஒரு குரங்கைப் போன்றது; ஆனால் வித்தை காட்டுபவன் குரங்கை அடக்குவது போல நாமும் மனதை அடக்கி ஏவல் கொள்ளலாம்.
• ஒரு குறிக்கோளில் நிலைக்காமல் அலைபாயும் மனம், சீரற்ற இதயத்துடிப்பு கொண்ட மனிதனின் இதயமானி முள்ளைப் போன்றது.
• அறிவுக் கடிவாளத்தைக் கொண்டு மனக்குதிரையை இழுத்துப் பிடித்து நிறுத்தப் பழக வேண்டும்.

சிந்தனை வினாக்கள் - பகுதி 1 1. இளமையில் சிந்தையை அடக்கிச் சும்மாயிருக்கப் பழகுபவர்களுக்குக் கிடைக்கும் வாய்ப்பு என்ன? விடை: அவர்கள் ஆற்றல் மிக்கவர்களாக உருவாக வாய்ப்பிருக்கிறது.

2. சும்மா இருப்பதன் வலிமை

• "சும்மா இருப்பது" என்பது சோம்பேறித்தனம் அல்ல; அது மனதை ஒரு நிலையில் நிறுத்தும் கடினமான பயிற்சி.
• மனக்கட்டுப்பாடு இல்லாத போது, தியானம் செய்ய முயன்றால் பசி என்றும், படிக்க முயன்றால் பிறர் பேச்சைக் கேட்கவும் மனம் தூண்டும்.
• விழிமூடி மௌனத்தில் இருக்க முயன்றால் தொலைக்காட்சியின் வண்ணச் சிரிப்பை நிலைகுத்திப் பார்க்க மனம் கட்டளையிடும்.

3. தன்னம்பிக்கையும் உறுதிப்பாடும்

மன உறுதி

• தன்னம்பிக்கை இல்லாத மனம் தள்ளாடும் குடிகாரனைப் போன்றது; அது எங்கு வேண்டுமானாலும் விழுந்துவிடக் கூடும்.
• தன்னம்பிக்கை மிக்க மனதிற்கு வானமும் வசப்படும்; சோதனைகளில் தளராத உறுதி மனதை எஃகு போல வலிமையாக்கும்.
• மனம் என்பது நமது கட்டளைகளை ஏற்கும் ஒரு வேலைக்காரன்; அதனை நாம் நிர்வகிக்கும் விதத்திலேயே எதிர்காலம் அமையும்.

4. வரலாற்றுச் சான்றுகள்

சீனிவாச சாஸ்திரியார்

• வலங்கைமான் கிராமத்தில் பிறந்து, ஏழ்மை நிலையிலும் மனம் தளராமல் படித்து ஆங்கில மேதையாக உயர்ந்தவர்.
• காந்தியடிகளின் 'ஹரிஜன்' பத்திரிகையின் ஆங்கில நடையைச் சரிபார்க்கும் அளவிற்குப் புலமை பெற்றிருந்தார்.
• அண்ணாமலைப் பல்கலைக்கழகத் துணைவேந்தராகவும், வட்டமேஜை மாநாட்டில் கலந்து கொண்ட 'ரைட் ஹானரபிள்' சாஸ்திரியாராகவும் திகழ்ந்தார்.

மகாத்மா காந்தியடிகள்

• அறுவை சிகிச்சையின் போது மயக்க மருந்து உட்கொள்ள மறுத்து, மனதை வேறு பக்கம் திருப்பித் தியானித்தார்.
• மருத்துவர் அறுத்துத் தைத்து முடியும் வரை வலியை வெளிக்காட்டாமல் அமைதியாக இருந்து தனது மன உறுதியை நிரூபித்தார்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட ஆசிரியரின் படைப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: மனக் கட்டுப்பாடு).