TNPSC லேபிளுடன் இடுகைகளைக் காண்பிக்கிறது. அனைத்து இடுகைகளையும் காண்பி
TNPSC லேபிளுடன் இடுகைகளைக் காண்பிக்கிறது. அனைத்து இடுகைகளையும் காண்பி

புதன், 19 பிப்ரவரி, 2025

குறில், நெடில் வேறுபாடு

இப்பகுதியில் 6 முதல் 7ஆம் வகுப்பு வரையிலான அனைத்துக் குறில், நெடில் வேறுபாடுபற்றிய செய்திகளைத் தொகுத்துக் கொடுத்துள்ளோம்.

  • தமிழ்மொழியை எழுதும் முறையும் மிக எளிதுதான். இதற்கேற்ப, தமிழ் எழுத்துகள் பெரும்பாலும் வலஞ்சுழி எழுத்துகளாகவே அமைந்துள்ளன.

    • (எ.கா.) வலஞ்சுழி எழுத்துகள் – அ, எ, ஔ, ண, ஞ
      இடஞ்சுழி எழுத்துகள் – ட, ய, ழ

வல்லின எழுத்துகள் மிகா இடங்கள்

 வல்லின எழுத்துகளாகிய க், ச், த், ப் என்பன மிக்கு வரக்கூடிய இடங்கள் எவையென முன்பகுதியில் படித்தீர்கள். அல்லவா? இனி, இப்பதியில் அவ்வெழுத்துகள் மிகா இடங்கள் எவை என்பதற்குச் சில எடுத்துக்காட்டுகள் காண்போம்.

அவ்வளவு, இவ்வளவு, எவ்வளவு’ - என்னும் சுட்டு, வினாச் சொற்களின் பின்வரும் வல்லினம் மிகாது.
  • அவ்வளவு   +  பெரிது  =  அவ்வளவுபெரிது

  • இவ்வளவு  +  கனிவா  =  இவ்வளவு கனிவா?

  • எவ்வளவு  +  தொலைவு  =  எவ்வளவு தொலைவு?

புதன், 12 பிப்ரவரி, 2025

வல்லினம் மிகும் இடங்கள்

 

க், ச், (ட்), த், ப், (ற்)

க், ச், த், ப்

தமிழில் சொற்களையும் சொற்றொடர்களையும் எழுதும்பொழுது கருத்திற்கொள்ள வேண்டுவனபற்றிச் சிறிது காண்போம்.

எழுதும்பொழுது, சில இடங்களில் வல்லெழுத்துகள் (க், ச், த், ப்) மிக்கு வரும்; சில இடங்களில் மிகாமல் வரும். மிக்கு வர வேண்டிய இடங்களில் அவற்றை எழுதாமலும், மிகா இடங்களில் அவற்றை எழுதியும் விடுவதால் பிழை தோன்றும்; மொழி மரபும் சிதையும்.

ஞாயிறு, 26 ஜனவரி, 2025

சேர்த்து எழுதுதல்

சேர்த்து எழுதுதல் (Word Combining) ஒரு சொல்லாக்க நடைமுறை ஆகும்:

  1. வரையறை:

  • பல்வேறு சொற்களை ஒன்றாகச் சேர்த்து புதிய சொல் உருவாக்கும் செயல்முறை

  • தனிப்பட்ட சொற்கள் இணைந்து ஒரே சொல்லாக மாறுதல்

  • நோக்கம்:

  • சொற்களின் பொருளை மாற்றியமைத்தல்

  • புதிய சொல்லாக்கம்

  • சொல்லின் அர்த்தத்தை விரிவாக்குதல்

பிரித்து எழுதுதல்

பிரித்து எழுதுதல் (Word Splitting) ஒரு சொல்லாக்க நடைமுறை ஆகும்:

  1. பொருள் (அர்த்தம்):

  • ஒரு சொல்லை அதன் அடிப்படைத் தகுதிகளாகப் பிரிப்பது

  • இரண்டு அல்லது மேற்பட்ட வார்த்தைகள் சேர்ந்து உருவாகும் சொற்றொடரைப் பகுப்பாய்வு செய்தல்

  1. நோக்கம்:

  • சொல்லின் மூல இடம், உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துக்கொள்ளல்

  • சொல்லின் தோற்றத்தை அறிதல்

  • சொல் உருவாக்கத்தின் இயல்பைப் புரிந்துக்கொள்ளல்

  1. முறைகள்:

  1. சொல்லை இரண்டு அல்லது மேற்பட்ட சொற்களாகப் பிரித்தல்

  2. ஒவ்வொரு பகுதியின் அர்த்தத்தையும் தனித்தனியே கண்டறிதல்

  3. அடிப்படைச் சொற்கள், இணைப்புக் கூறுகளைக் கண்டறிதல்

எழுத்துக்கள்

 

அலகு I:  இலக்கணம் (25 கேள்விகள்)

எழுத்து: பிரித்து எழுதுதல் - சேர்த்து எழுதுதல் - சந்திப்பிழை - குறில், நெடில் வேறுபாடு - லகர, ளகர, ழகர வேறுபாடு - னகர, ணகர வேறுபாடு - ரகர, றகர வேறுபாடு - இனவெழுத்துகள் அறிதல் - சுட்டு எழுத்துகள் -  வினா எழுத்துகள் - ஒருமைப் பன்மை அறிதல்

அலகு I: இலக்கணம் (25 கேள்விகள்)

 

அலகு I:  இலக்கணம் (25 கேள்விகள்)

எழுத்து: பிரித்து எழுதுதல் - சேர்த்து எழுதுதல் - சந்திப்பிழை - குறில், நெடில் வேறுபாடு - லகர, ளகர, ழகர வேறுபாடு - னகர, ணகர வேறுபாடு - ரகர, றகர வேறுபாடு - இனவெழுத்துகள் அறிதல் - சுட்டு எழுத்துகள் -  வினா எழுத்துகள் - ஒருமைப் பன்மை அறிதல்


குடிமைப் பணித் தேர்வு - IV

 பகுதி இ: தமிழ் தகுதி மற்றும் மதிப்பீட்டுத் தேர்வு (பத்தாம் வகுப்புத் தரம் 100 கேள்விகள்)

 பாடத்திட்டம்

அலகு I:  இலக்கணம் (25 கேள்விகள்)

எழுத்து: பிரித்து எழுதுதல் - சேர்த்து எழுதுதல் - சந்திப்பிழை - குறில், நெடில் வேறுபாடு - லகர, ளகர, ழகர வேறுபாடு - னகர, ணகர வேறுபாடு - ரகர, றகர வேறுபாடு - இனவெழுத்துகள் அறிதல் - சுட்டு எழுத்துகள் -  வினா எழுத்துகள் - ஒருமைப் பன்மை அறிதல்