வேலை வேண்டுமா?

இளைஞர்களே... வேலை வேண்டுமா?

வேலைவாய்ப்பு என்பது இன்று உலகையே ஆட்டிப்படைக்கும் சமூகச் சிக்கல். ஆனால், படிப்பு என்பது வெறும் ஊறுகாய் போன்றது; அது அறிவிற்கான அறிமுகமே தவிர, வேலைக்கான உறுதிப்பத்திரம் அல்ல என்பதை இளைஞர்கள் உணர வேண்டும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (வேலைவாய்ப்பு குறித்த வழிகாட்டல்)

1. வேலையும் உடல் உழைப்பும்

• நாற்காலியில் அமர்ந்து மேசைக்கு முன்னால் வேலை பார்ப்பது மட்டுமே வேலை என்று நினைக்கக் கூடாது.
• படித்த இளைஞர்கள் உடல் உழைப்பை மரியாதைக் குறைவாகக் கருதுகின்றனர்; ஆனால் நாட்டில் உடல் உழைப்பு சார்ந்த பணிகளுக்குத் தான் அதிக வாய்ப்புகள் உள்ளன.
• படிக்கும் காலத்திலேயே நாளொன்றுக்கு ஒரு மணி நேரம் ஏதேனும் ஒரு தொழிலில் தேர்ச்சி பெற்றால், அது எதிர்காலத் தேவையைப் பூர்த்தி செய்யும்.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. படிப்பு என்பது எதற்கானது என்று கட்டுரை விளக்குகிறது? விடை: படிப்பு என்பது அறிவுக்கு அறிமுகம்; அது வேலைக்காக மட்டுமல்ல, அறிவை வளர்த்துக் கொள்வதற்காகவே.

2. சாதனையும் சுயதொழிலும்

• ஜார்ஜ் பெர்னாட்சா: ஒன்பதாண்டுகள் எழுத்தராக இருந்து வறுமையில் வாடியவர், அந்தப் பதவியைத் தூக்கி எறிந்துவிட்டு நாடக ஆசிரியராக மாறி மாபெரும் வெற்றி பெற்றார்.
• ஸ்கிரீன் பிரிண்டிங் இளைஞர்: எம்.எஸ்.ஸி படித்தும் நடைபாதையில் பேனா விற்ற இளைஞர், பின்னர் சுயதொழில் மூலம் பத்து பேருக்கு வேலை கொடுக்கும் முதலாளியாக உயர்ந்தார்.
• அரசாங்க வேலையையே எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருக்காமல், தன் அறிவையும் திறமையையும் கொண்டு புதிய பாதையை உருவாக்க வேண்டும்.

3. வறுமையைத் வென்ற சாதனையாளர்கள்

• ஜார்ஜ் ஸ்டீவன்சன்: நிலக்கரிச் சுரங்கக் கூலியாளாக இருந்து நீராவி இயந்திரத்தைக் கண்டுபிடித்தார்.
• தாமஸ் லிப்டன்: செய்தித்தாள் போடும் சிறுவனாக இருந்து தேயிலை மன்னராக உயர்ந்தார்.
• மைக்கேல் பாரடே: அச்சகத்தில் பசை காய்ச்சுபவராக இருந்து டைனமோவைக் கண்டுபிடித்தார்.
• ஜி.டி. நாயுடு & சார்லஸ் டிக்கன்ஸ்: முறையான கல்வித்தகுதி இல்லாவிட்டாலும் உழைப்பால் உலகப் புகழ்பெற்றனர்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: வேலை வேண்டுமா?).

போதை எதற்கு?

இளைஞர்களே... போதை எதற்கு?

இன்றைய இளைஞர்களின் ஒளிமயமான எதிர்காலத்தைத் தடுக்கும் மிகப்பெரிய முட்டுக்கட்டை போதைப் பழக்கமாகும். தொடக்கத்தில் இன்பம் தருவது போல் தோன்றும் இப்பழக்கம், இறுதியில் வாழ்வைச் சிதைத்து மரணத்திற்கே இட்டுச் செல்லும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (போதையின் கொடூரம்)

1. நச்சுக்களின் கலவை

• ஹீராயின் மற்றும் பிரவுன் சுகர் போன்ற போதைப்பொருட்கள் உண்மையில் உயிரைக் கொல்லும் நச்சுக்களின் கலவை ஆகும்.
• இதில் ஒரு விழுக்காடு மட்டுமே அபின் உள்ளது; மீதமுள்ள 99 விழுக்காடு எலிப்பாஷாணம், சலவைச் சோடா, சுண்ணாம்புத்தூள் மற்றும் ஊமத்தங்காய் போன்ற ஆபத்தான பொருட்கள் கலக்கப்படுகின்றன.
• தூக்கத்திற்காகவும், மன அமைதிக்காகவும் தொடங்கும் இந்தப் பழக்கம் மெல்ல மெல்ல நரம்புகளை ஒடுக்கி உடலை நஞ்சாக்குகிறது.

சிந்தனை வினாக்கள் 1. போதைப் பழக்கத்தால் உடலில் ஏற்படும் பாதிப்புகள் யாவை? விடை: மனப்பதற்றம், நரம்புத் தளர்ச்சி, கை கால் நடுக்கம், மூளை அழுத்தம் மற்றும் செரிமானக் கோளாறுகள் ஏற்படுகின்றன.

2. பெற்றோரின் கவனமும் விடுதி வாழ்க்கையும்

• பெற்றோர்கள் இருவரும் வேலைக்குச் செல்வதால் பிள்ளைகளைக் கவனிக்கத் தவறுவது அவர்கள் தவறான பாதைக்குச் செல்ல காரணமாகிறது.
• பிள்ளைகளைச் சரியாகக் கவனிக்காமல் விடுதிகளில் சேர்ப்பது அவர்களைப் போதைப் பழக்கத்திற்கு ஆளாக்க வாய்ப்பளிக்கிறது; சில விடுதிகள் இப்பழக்கத்தின் 'தொட்டில்களாக' மாறுகின்றன.
• கவனிக்கப்படாத பிள்ளைகளுக்கும் அனாதைப் பிள்ளைகளுக்கும் வேறுபாடு இல்லை என்பதைப் பெற்றோர்கள் உணர வேண்டும்.

3. மன உறுதியும் முன்னுதாரணமும்

• பெர்னாட்சா: தன் தந்தை குடிகாரராக இருந்தும், மதுவைத் தீண்டாதவராக விளங்கினார். "என் தந்தை குடிக்க வேண்டியதை எல்லாம் குடித்துவிட்டார்" என்று கூறி மதுவை மறுத்தார்.
• மன உறுதி கொண்டவனைத் தவறான பாதையில் யாரும் செலுத்த முடியாது; இரும்புத் தூணைக் கறையான் அரிக்க முடியாது என்பது போன்ற உறுதி வேண்டும்.
• வாழ்க்கையில் விழ வேண்டிய சாதன மாலைகளுக்குப் பதில், பிணமாலைகளைத் தேடிக் கொள்வதில் பெருமை ஏதுமில்லை.

ஆசிரியர் குறிப்பு

ஆதாரம்: கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: போதை எதற்கு?).

உயிர் பெரியது

இளைஞர்களே... உயிர் பெரியது!

உயிர் என்பது கற்பக மரம் போன்றது. ஒரு நொடியில் ஏற்படும் உணர்ச்சி வேகத்திற்கு அந்தப் பெரும் செல்வத்தைப் பறிகொடுத்து விடாதீர்கள். தற்கொலை எண்ணம் என்பது ஒரு பலவீனம்; அதைத் தன்னம்பிக்கையால் வெல்லுங்கள்.

▼ மேலும் வாசிக்க (உயிரின் அருமை)

1. உணர்ச்சி வசப்படுதலும் அதன் ஆபத்தும்

• தலைவர்களின் துன்பத்திற்காகவும், அரசியல் மாற்றங்களுக்காகவும் தீக்குளிப்பதோ, நஞ்சு உண்பதோ எவ்விதப் பயனையும் தராது.
• நீ இறந்து போவதால் உன் தலைவன் அடையப்போகும் பலன் எதுவுமில்லை; உன் குடும்பம் அடையப்போகும் துயரம் மட்டுமே மிஞ்சும்.
• சமூகச் சிக்கல்களை அறிவாலும் ஆற்றலாலும் சந்திக்க வேண்டிய இளைஞர்கள், சிட்டுக்குருவி போல உயிரை விடலாமா?

சிந்தனை வினாக்கள் 1. தற்கொலை எண்ணத்தைத் தவிர்க்க என்ன செய்ய வேண்டும்? விடை: மனித நேயத்தோடு மற்றவர்களுடன் கலந்து பேசி, பிறர் துன்பத்தில் பங்கேற்பதன் மூலம் தற்கொலை எண்ணத்தைத் தவிர்க்கலாம்.

2. சாதனைகளும் முன்னுதாரணங்களும்

• குற்றாலீசுவரன் போலக் கடலை நீந்திக் கடக்கவும், நெல்சன் மண்டேலா போலச் சிறையில் இருந்து போராடவும் பழக வேண்டும்.
• வாழ்க்கையில் எதிர்நீச்சல் போடத் துணிவில்லாதவனே ஈசல் பூச்சியாக வந்து மறைகிறான்; போராடுபவனே சாதிக்கிறான்.
• உங்களைத் துன்புறுத்துபவர்களைப் பெருந்தன்மையோடு புறக்கணித்து, உங்கள் வளர்ச்சியை நோக்கிப் பயணிக்க வேண்டும்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

ஆதாரம்: கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: உயிர் பெரியது).

சிதறாத சிந்தனை

இளைஞர்களே... சிதறாத சிந்தனை கொள்வோம்!

அறுவடையின் போது ஒரு நெல்மணி கூடச் சிந்தாமல் சேகரிப்பதைப் போல, இளமைப் பருவத்தில் நம் சிந்தனைகள் சிதறிவிடாமல் பார்த்துக் கொள்ள வேண்டும். வேகமிக்க குதிரையான இளமைக்குக் கட்டுப்பாடு என்ற கடிவாளம் அவசியம்.

▼ மேலும் வாசிக்க (கோபத்தை வெல்லும் கலை)

1. கோபமும் அதன் விளைவுகளும்

• ஒரு சிறிய வாய்த்தகராறு, கட்டுப்படுத்த முடியாத கோபத்தால் ஒருவனின் வாழ்க்கையையே சிறைச்சாலைக்கு அனுப்பிவிடும்.
• கோபம் என்பது வீரத்தின் அடையாளம் அல்ல, அது ஒருவருடைய விவேகத்தில் ஏற்படும் பலவீனம்.
• மழைநீர் தேங்குவது போன்ற அற்பமான காரணங்களுக்காகக் கோபப்பட்டு, பின்னாளில் வாழ்நாள் முழுவதும் சிறையில் வருந்தும் இளைஞர்கள் பலர் உள்ளனர்.

சிந்தனை வினாக்கள் - பகுதி 1 1. கோபத்தை எவ்வாறு கையாள வேண்டும் என்று கட்டுரை கூறுகிறது? விடை: கோபம் வரும்போது மௌனம் காக்க வேண்டும் அல்லது அந்த இடத்தை விட்டு வெளியேறிவிட வேண்டும்.

2. கோபத்தை ஒத்திவைக்கும் கலை

• கோபம் வரும்போது அதை உடனடியாக வெளிப்படுத்தாமல் 'நாளைக்குக் காட்டிக் கொள்ளலாம்' என்று ஒத்திவைக்கப் பழக வேண்டும்.
• அறிவாளிகள் கோபம் தோன்றும் போதே அறிவு நீரால் அணைத்துத் தம்மை அமைதிப்படுத்திக் கொள்வார்கள்.
• நல்லவர்கள் உள்ளத்தில் தோன்றும் கோபம் நீரிலே கிழித்த கோடு போல உடனே மறைந்துவிடும்.

3. சிதையும் உறவுகளும் சிந்தனையும்

• கோபத்தால் உடன் பிறந்தவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் உச்சநீதிமன்றம் வரை வழக்குத் தொடர்ந்து காலத்தையும் பொருளையும் இழக்கின்றனர்.
• தெளிவான சிந்தனையைக் கோபமே சிதைக்கும்; கோபத்தால் செய்யப்படும் செயல்களை ஒருபோதும் திரும்பப் பெற முடியாது.
• மேலதிகாரிகளிடம் காட்ட முடியாத கோபத்தைப் பிள்ளைகளிடம் காட்டுவது ஒரு பலவீனமான செயலே ஆகும்.

4. அமைதி தரும் வலிமை

• சாபத்தால் அழிந்த குடும்பங்களை விடக் கோபத்தால் அழிந்த குடும்பங்கள் உலகத்தில் மிக அதிகம்.
• "பகைவன் என்று உலகில் எனக்கு ஒருவருமே இல்லை" என்ற நிலையை இளைஞர்கள் உருவாக்கிக் கொள்ள வேண்டும்.
• பொறுமை என்ற கயிற்றால் மனதைக் கட்டிப் போட்டால், பல தேவையற்ற வன்முறைச் சம்பவங்களைத் தவிர்த்துவிடலாம்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: சிதறாத சிந்தனை).

நற்பழக்கமே செல்வம்

இளைஞர்களே... நற்பழக்கமே செல்வம்!

வாழ்க்கையில் ஆரோக்கியமும் நீண்ட ஆயுளும் பெற நற்பழக்கங்களே அடிப்படையான செல்வம். விடியற்காலையில் எழுவது முதல் முறையான உணவுப் பழக்கம் வரை அனைத்தும் ஒரு இளைஞனின் எதிர்காலத்தைத் தீர்மானிக்கின்றன.

▼ மேலும் வாசிக்க (நற்பழக்கங்களின் பட்டியல்)

1. காலை நேரப் பழக்கங்கள்

• விடியற்காலைப் பொழுதில் எழுவது உடலுக்குச் சுறுசுறுப்பைத் தரும்; ஏழு மணிக்குப் பல் துலக்கும் இளைஞர்கள் வாழ்நாளின் பெரும் பகுதியைத் தூக்கத்திலேயே இழக்கிறார்கள்.
• பல் துலக்கிய பின் சிறிது நீர் அருந்துதல் மற்றும் காலை உடற்பயிற்சி அல்லது நடைப்பயிற்சி உடலுக்குப் புத்துணர்ச்சி அளிக்கும்.
• ஒரு நாளைக்கு இருமுறை (காலை மற்றும் மாலை) மலம் கழித்தல் வேண்டும்; இல்லையெனில் குடல் ஆரோக்கியம் பாதிப்படையும்.

சிந்தனை வினாக்கள் - பகுதி 1 1. ஒரு வேளை மற்றும் மூன்று வேளை உண்பவர்களைப் பற்றி நிலவும் செய்தி என்ன? விடை: ஒரு வேளை உண்பவன் யோகி; மூன்று வேளை உண்பவன் ரோகி (நோயாளி).

2. முறையான உணவு முறை

• காலையில் வயிறு முட்ட உண்பதைத் தவிர்த்து, ஆவியில் வெந்த எளிய உணவுகளை உட்கொள்ள வேண்டும்.
• மதிய உணவில் நெய், பருப்பு, கீரை, மோர் மற்றும் காய்கறிகள் சேர்த்துக் கொள்வது நல்லது. நெய்யை உருக்கியும், தயிரை மோராக மாற்றியும் பயன்படுத்த வேண்டும்.
• மதிய உணவிற்குப் பின் உறங்குவதைத் தவிர்க்க வேண்டும்; இரவு உணவு மதிய உணவை விடக் குறைவாக இருக்க வேண்டும்.
• காபி, தேநீருக்குப் பதிலாக இளநீர், மோர் அல்லது தானியக் கஞ்சிகளைப் பருகலாம்.

3. உடலும் ஆரோக்கியமும்

• இளமையில் நடைப்பயிற்சி செய்வது பிற்காலத்தில் ஆஸ்துமா, காசநோய் போன்றவை வராமல் தடுக்க உதவும்.
• சிறிய தலைவலி என்றவுடன் மாத்திரை உண்பதைத் தவிர்க்க வேண்டும்; இது உடலின் இயற்கையான நோய் எதிர்ப்புச் சக்தியைப் பாதிக்கும்.
• ஆடம்பர உடை தேவையில்லை; துவைத்த அல்லது சலவை செய்த தூய்மையான உடைகளை அணிவதே நற்பழக்கம்.

4. நூற்றாண்டு வாழ்ந்த அறிஞர்

விசுவேசரய்யா அவர்களின் ரகசியம்

• சிறந்த பொறியியல் வல்லுநரான விசுவேசரய்யா 100 ஆண்டுகளுக்கும் மேல் ஆரோக்கியமாக வாழ்ந்தார்.
• உடல் தூய்மை, எளிய உணவு மற்றும் 'பிராணாயாமம்' என்ற மூச்சுப் பயிற்சி ஆகியவையே தனது நீண்ட ஆயுளுக்குக் காரணம் என்று அவர் குறிப்பிட்டார்.
• இளைஞர்கள் அவரைப் பின்பற்றி ஆரோக்கியமான வாழ்வை மேற்கொண்டு 'செஞ்சுரி' (நூறு வயது) அடிக்க வேண்டும் என்பதே இக்கட்டுரையின் நோக்கம்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: நற்பழக்கமே செல்வம்).

இகழ்ந்து பேசேல்

இளைஞர்களே... இகழ்ந்து பேசேல்!

பிறருடைய பெருமைகளை எங்கும் கூறுங்கள்; ஆனால் சிறுமைகளை யாரிடமும் சொல்லாதீர்கள். மனிதர்கள் அனைவரும் சமம் என்ற உயரிய உணர்வே ஒரு இளைஞனைத் தலைவனாக்கும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (சமத்துவச் சிந்தனைகள்)

1. சமத்துவ உணர்வு - குமரகுருபரர் நெறி

• சாதி, மதம், பணம் மற்றும் அதிகாரத்தால் தாம் உயர்ந்தவர் என்ற மனநிலை இளைஞர்களிடம் வரக்கூடாது.
• பிறரை இகழ்ந்து பேசுவதைத் தவிர்த்து, அனைவரையும் மதித்துப் போற்றுவதே உயர்நிலைக்குச் செல்லத் துணையாக அமையும்.
• மலை பெரியது என்பதற்காக, சிறிய உளியை இகழ்ந்துவிடக் கூடாது; தோற்றத்தால் எளியவர்களை இகழ்வது மாபெரும் தவறு.

சிந்தனை வினாக்கள் - பகுதி 1 1. புத்தர் பெருமானின் கூற்றுப்படி ஒருவருக்குச் சிறப்பு எதனால் கிடைக்கும்? விடை: பிறப்பால் அல்ல, ஒருவருடைய நல்ல செய்கையாலேயே அவருக்குச் சிறப்பு கிடைக்கும்.

2. அண்ணல் நபிகளின் மனிதநேயம்

• நபிகள் நாயகம் தமக்கு வேலை செய்ய வந்த சிறுவனை அன்றைக்கே அடிமைத் தளையிலிருந்து விடுதலை செய்தார்.
• தாம் உண்ணும் உணவையும், உடுத்தும் உடையையும் அந்தச் சிறுவனுக்கும் சமமாக வழங்கினார்.
• ஒருவரை வேலைக்காரன் என்று இகழ்வதும், அதிகாரம் செலுத்தித் தண்டிப்பதும் மனிதத் தன்மையாகாது என்பதை அவர் நிரூபித்தார்.

3. ஆதிசங்கரர் பெற்ற பாடம்

• எல்லா உயிர்களும் ஒன்றே என்ற 'அத்வைத' தத்துவத்தைக் கூறிய ஆதிசங்கரர், ஒருமுறை எளிய மனிதரைக் கண்டு ஒதுங்கிப் போகச் சொன்னார்.
• "நீயும் நானும் வேறு வேறா?" என்று அந்த மனிதன் கேட்டபோது, தான் போதிக்கும் தத்துவத்தை ஒரு எளிய மனிதன் மூலம் உணர்ந்தார்.
• ஞானமும் அறிவும் யாரிடம் இருந்து வேண்டுமானாலும் நமக்குக் கிடைக்கக் கூடும் என்பதை இது உணர்த்துகிறது.

4. சமூகப்பார்வையும் பெருமையும்

• அச்சாணி சிறியதாக இருந்தாலும் வண்டி ஓட அது அவசியம்; சேற்றில் முளைத்தாலும் தாமரை அழகானது.
• பசித்த வேளையில் தங்கத்தை விட ஒரு உருண்டைச் சோற்றுக்கே மதிப்பு அதிகம்.
• சொற்களால் அன்பும், செயல்களால் அரவணைப்பும் காட்டுவதே சமூகத்தில் ஒருவருக்கு நிலையான கண்ணியத்தைத் தரும்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: இகழ்ந்து பேசேல்).

திட்டமிடுக

வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும் திட்டமிடல்

ஓடுகின்ற பேருந்து எந்த ஊருக்குப் போகிறது என்பதை அதன் நெற்றியில் எழுதியிருப்பதைப் போல, ஒவ்வொரு இளைஞனின் மனதிலும் எதிர்காலம் குறித்த ஒரு திட்ட முன்வரைவு இருக்க வேண்டும். திட்டமிட்ட உழைப்பே வெற்றியைத் தரும்.

▼ மேலும் வாசிக்க (எதிர்காலத் திட்டமிடல் குறித்த செய்திகள்)

1. ஆர்வமும் முயற்சியும்

• "எனக்குக் கணக்கு வராது, வேதியியல் வராது" என்று கூறுவது தவறு. அவரவர் முயற்சியைப் பெருக்கிக் கொள்வதிலும் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்வதிலுமே முன்னேற்றம் உள்ளது.
• ஒரு துறையில் ஆர்வம் இருந்தால் மட்டும் போதாது; அதற்குரிய வகையில் பள்ளிப் பருவத்திலிருந்தே திட்டமிட்டுத் தன்னை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும்.
• உலகின் தேவைக்கேற்ப வேலைவாய்ப்புகள் மாறி வருகின்றன. தற்போது கணிப்பொறி, மின்னணு மற்றும் எந்திரப் பொறியியல் துறைகளில் வாய்ப்புகள் பெருகியுள்ளன.

சிந்தனை வினாக்கள் - பகுதி 1 1. பயனில்லாமல் பொழுதைக் கழிப்பவர்களின் வாழ்நாளை ஞானி ஷாஆதி எதனுடன் ஒப்பிடுகிறார்? விடை: தங்க நாணயங்களைச் சேற்றுக்குக் கீழே புதைப்பது போன்றது என்று ஒப்பிடுகிறார்.

2. கல்வி மற்றும் வேலைவாய்ப்பு

• நம் கல்வி தொழில் சார்ந்ததாகவும், பொருள் உற்பத்தி சார்ந்ததாகவும் இருந்தால் நாட்டில் வேலையில்லாத் திண்டாட்டம் வராது.
• வரலாறு, இலக்கியம் போன்ற துறைகளை மனநிறைவுக்காகப் பயின்றாலும், பொருளாதாரத் தேவைக்காகப் பயன்தரும் வேறு துறைகளை நாடுவதில் பிழையில்லை.
• "என்ன கிடைக்கிறதோ எதையாவது படிக்க வேண்டும்" என்ற எண்ணம் முன்னேற்றத்திற்குத் தடையாக இருக்கும்.

3. வரலாற்றுச் சான்றுகள்

மாவீரன் நெப்போலியன்

• சிறு வயதிலேயே படைத்தலைவனாக வேண்டுமெனத் திட்டமிட்டார். சிப்பாய் வேலை கிடைத்த போதும் உற்சாகம் குன்றாமல் உழைத்துத் தனது இலக்கை அடைந்தார்.

விஞ்ஞானி மைக்கேல் பாரடே

• அச்சகத்தில் புத்தகங்களைத் தைத்து ஒட்டும் வேலை செய்தபோதும், ஓய்வு நேரங்களில் நூலகம் மற்றும் சோதனைச் சாலைகளில் நேரத்தைச் செலவிட்டார்.
• தொடர்ந்த அறிவியல் ஆர்வத்தால் 'டைனமோ'வைக் கண்டுபிடித்து உலகப் புகழ் பெற்ற விஞ்ஞானியானார்.

4. விரிவான திட்டமிடல்

• வேலைவாய்ப்பு மற்றும் கல்வி மட்டுமல்லாது வரவு, செலவு, பயணம், முதலீடு, சேமிப்பு என வாழ்வின் எல்லா நிலைகளிலும் திட்டமிடல் வேண்டும்.
• ஒவ்வொரு நாளும் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை வரையறுத்து உழைக்க வேண்டும்.
• "திட்டமிடு; நீ உட்கார வேண்டிய சிம்மாசனத்தைக் காலம் உனக்குச் செய்து கொடுக்கும்" - இதுவே முன்னேற்றத்திற்கான தாரக மந்திரம்.

ஆசிரியர் குறிப்பு

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் கீழ்க்கண்ட நூலை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• கு. வெ. பாலசுப்ரமணியன், இளைஞர்களே... (பகுதி: திட்டமிடுக).