தமிழ் இலக்கண வரலாறு 3

தொல்காப்பிய உரையாசிரியர்கள்: ஒரு வரலாற்றுப் பார்வை

தொல்காப்பியத்தின் நிலைபேற்றுக்கு அதன் உரை முறைகள் பெரும் காரணமாக உள்ளன. மூலநூலில் இருந்த இருண்ட பகுதிகளுக்கு ஒளிவிளக்கம் தந்து, தமிழுக்கு அழியா வாழ்வு தந்த உரையாசிரியப் பெருமக்களின் சிறப்புகளை இந்தக் கட்டுரை விளக்குகிறது.

▼ மேலும் வாசிக்க

---

1. இளம்பூரணர்

சிறப்புகள் மற்றும் காலம்

• தொல்காப்பியம் முழுமைக்கும் (எழுத்து, சொல், பொருள்) உரை கண்ட முதல் உரையாசிரியர் இவரே.
• இவரது புலமைச் சிறப்பால் 'உரையாசிரியர்' என்ற பொதுப் பெயராலேயே அழைக்கப்படுகிறார்.
• மயிலைநாதர் இவரை 'ஏதமில் மாதவர்' (குற்றமற்ற முனிவர்) என்று போற்றுகிறார்.
• இளம்பூரணர் துறவறம் மேற்கொண்டவர் என்பதை 'ஏதமில் மாதவர்', 'இளம்பூரண அடிகள்' போன்ற குறிப்புகள் வழி அறியலாம்.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 1 1. தொல்காப்பியம் முழுமைக்கும் உரை கண்டவர் யார்? விடை: இளம்பூரணர். 2. இளம்பூரணரை 'உளங்கூர் கேள்வி இளம்பூரணர்' என்று பாராட்டியவர் யார்? விடை: மயிலைநாதர்.

2. சேனாவரையர் மற்றும் பேராசிரியர்

சேனாவரையர்

• தொல்காப்பியச் சொல்லதிகாரத்திற்கு மட்டும் உரை கண்டவர்.
• 'சேனாவரையர்' என்பது இவரது குடிவழி வந்த பட்டப்பெயராகும்.
• பதின்மூன்றாம் நூற்றாண்டைச் சேர்ந்த இவர், 'வடநூற் கடலை நிலைகண்டுணர்ந்தவர்' என்று சிவஞான முனிவரால் புகழப்படுகிறார்.

பேராசிரியர்

• பொருளதிகாரத்தின் கடைசி நான்கு இயல்களுக்கு (மெய்ப்பாட்டியல் முதல் மரபியல் வரை) இவரது உரை கிடைத்துள்ளது.
• இவர் பதின்மூன்றாம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் வாழ்ந்தவர்.
• 'பாராட் டெடுத்தல்' போன்ற நூற்பாக்களில் முறைவைப்பு மற்றும் உரைநயங்களை நுணுக்கமாக விளக்கியுள்ளார்.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 2 1. சொல்லதிகாரத்திற்கு மட்டும் உரை கண்டவர் யார்? விடை: சேனாவரையர். 2. பேராசிரியரின் உரை எந்த இயல்களுக்குக் கிடைத்துள்ளது? விடை: மெய்ப்பாட்டியல், உவமையியல், செய்யுளியல், மரபியல்.

3. நச்சினார்க்கினியர்

• இவர் 'உச்சிமேற் புலவர்' என்று சிறப்பிக்கப்படுகிறார்.
• எழுத்து, சொல் முழுமைக்கும், பொருளதிகாரத்தின் ஆறு இயல்களுக்கும் இவரது உரை கிடைத்துள்ளது.
• பதினான்காம் நூற்றாண்டின் இறுதிப்பகுதியில் வாழ்ந்த இவர், பத்துப்பாட்டு, கலித்தொகை போன்ற நூல்களுக்கும் உரை கண்டுள்ளார்.
• மதுரையைச் சேர்ந்த இவர், பாரத்துவாச கோத்திரத்தைச் சேர்ந்தவர் என்பது பாயிரப் பகுதியால் புலப்படுகிறது.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 3 1. 'உச்சிமேற் புலவர்' என்று அழைக்கப்படுபவர் யார்? விடை: நச்சினார்க்கினியர். 2. நச்சினார்க்கினியர் உரை எழுதிய அகப்பொருள் நூல் எது? விடை: கலித்தொகை மற்றும் சீவக சிந்தாமணி.

4. தற்காலப் புத்துரைகள்

• நாவலர் ச. சோமசுந்தர பாரதியார்: இடைக்கால உரைகளில் புகுந்த மாற்றங்களைச் சாடி, தமிழியல் நோக்கில் 'பொருட்படலப் புத்துரை' வழங்கினார்.
• புலவர் குழந்தை: 1968-இல் தொல்காப்பிய நூற்பாக்களை வகைப்படுத்தி, இக்கால மக்கள் எளிதில் புரியும் வகையில் 'குழந்தையுரை' வழங்கினார்.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 4 1. 'பொருட்படலப் புத்துரை' வழங்கியவர் யார்? விடை: நாவலர் ச. சோமசுந்தர பாரதியார்.

துணைநூற்பட்டியல்

இந்தக் கட்டுரை 'இலக்கண வரலாறு' நூலில் உள்ள தரவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்டது.

தமிழ் இலக்கண வரலாறு 1

தமிழிலக்கண வரலாறு: ஒரு விரிவான ஆய்வு

தமிழ் மொழியின் தொன்மையும் செழுமையும் அதன் இலக்கண மரபுகளால் அறியப்படுகின்றன. தொல்காப்பியம் தொடங்கி இடைக்காலப் புனைவுகள் மற்றும் நவீன கால ஆய்வுகள் வரை தமிழிலக்கணம் கடந்து வந்த பாதையை இந்தக் கட்டுரை விரிவாக விளக்குகிறது.

▼ மேலும் வாசிக்க

---

1. 'இலக்கணம்' - சொல்லும் பொருளும்

பெயர்க்காரணம் மற்றும் விளக்கங்கள்

• 'இலக்கணம்' என்பது 'இலக்கு + அண் + அம்' என்ற முப்பகுப்பு உடைய ஒரு பழந்தமிழ்ச் சொல்லாகும். இதில் 'இலக்கு' என்பது குறியைக் குறிக்கும்.
• தொல்காப்பியனார் 'புறத்திணை இலக்கணம்', 'இழைபின் இலக்கணம்' என இச்சொல்லைப் பல இடங்களில் ஆண்டுள்ளார்.
• பாவாணர் கூற்றுப்படி, சிறந்த நடைக்கு எடுத்துக்காட்டாக அல்லது கற்றோர் பின்பற்றும் இலக்காகக் கூறப்படும் மொழியமைதியே இலக்கணம் (Grammar) ஆகும்.
• பழங்காலத்தில் நூல், புலம், எழுத்து, இயல்பு, முறை, மரபு ஆகிய சொற்களும் இலக்கணத்தைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்பட்டன.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 1 1. 'இலக்கு' என்ற சொல்லின் பொருள் என்ன? விடை: குறி. 2. இலக்கணப் புலவர்கள் எவ்வாறு அழைக்கப்பட்டனர்? விடை: நூல் நவில் புலவர்.

2. இலக்கியமும் இலக்கணமும்

இயைபு மற்றும் தோற்றம்

• இலக்கியம் முதலில் தோன்றியது; அதன் பின்னரே அதைக் கொண்டு இலக்கணம் வகுக்கப்பட்டது.
• "எள்ளின் றாகில் எண்ணெயும் இன்றே, எள்ளினின் றெண்ணெய் எடுப்பது போல இலக்கியத் தினின்றும் எடுபடும் இலக்கணம்" என்ற உவமை இவ்விரண்டிற்கும் உள்ள தொடர்பை விளக்குகிறது.
• பழங்கால மாந்தர் முதலில் வரைபடமின்றி வீடுகளைக் கட்டினர்; இன்று வரைபடம் போட்டு வீடு கட்டுவது இலக்கணம் போன்றது.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 2 1. இலக்கியம், இலக்கணம் - இதில் எது முற்பட்டது? விடை: இலக்கியம். 2. எள் மற்றும் எண்ணெய் உவமை எதனைக் குறிக்கிறது? விடை: இலக்கியத்திலிருந்து இலக்கணம் உருவாவதை.

3. தொல்காப்பியமும் முந்து நூலும்

முன்னையோர் மரபு

• நமக்குக் கிடைத்துள்ள மிகப்பழைய இலக்கண நூல் தொல்காப்பியம்.
• தொல்காப்பியர் பல இடங்களில் 'என்ப', 'மொழிப', 'என்மனார் புலவர்' எனக் கூறித் தனக்கு முன்னிருந்த இலக்கண ஆசிரியர்களைச் சுட்டுகிறார்.
• 'முந்து நூல்' என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட நூலை மட்டும் குறிக்காமல், அவருக்கு முன் இருந்த பல்துறை சார்ந்த பல நூல்களைக் குறிக்கும் பொதுச்சொல்லாகும்.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 3 1. தொல்காப்பியத்தில் 'என்ப', 'மொழிப' போன்ற சொற்கள் எத்தனை இடங்களில் வருகின்றன? விடை: ஏறத்தாழ 300 முதல் 400 நூற்பாக்களில். 2. 'முந்து நூல்' என்பதற்கு முதல் உரையாசிரியர் இளம்பூரணர் கூறும் பொருள் என்ன? விடை: முதல் நூல்.

4. அகத்தியமும் புனைவுகளும்

அகத்தியர் மற்றும் பன்னிரு மாணவர்கள்

• தொல்காப்பியரின் ஆசிரியர் அகத்தியர் என்றும், அவரிடம் தொல்காப்பியர் உட்பட பன்னிரு மாணவர்கள் பயின்றனர் என்றும் பிற்கால நூல்கள் கூறுகின்றன.
• நச்சினார்க்கினியர் தமது உரையில் அகத்தியருக்கும் தொல்காப்பியருக்கும் இடையே ஏற்பட்ட பிணக்கு மற்றும் சாபம் குறித்த ஒரு நீண்ட கதையை எழுதியுள்ளார்.
• தொல்காப்பியத்திலோ அதன் பாயிரத்திலோ அகத்தியர் பற்றிய எந்தக் குறிப்பும் இல்லை என்பது குறிப்பிடத்தக்கது.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 4 1. அகத்தியரின் மாணவர்கள் எத்தனை பேர்? விடை: பன்னிருவர் (12 பேர்). 2. அகத்தியரை முதன்முதலில் சுட்டும் நூல் எது? விடை: மணிமேகலை.

5. அகத்தியம் பற்றிய நவீன கால ஆய்வுகள்

உண்மைத்தன்மையும் ஆய்வுகளும்

• சங்க இலக்கியங்களில் 'பொதியில் முனிவன்' என்ற குறிப்பு காணப்பட்டாலும், அது 'அகத்தியன் என்னும் மீன்' என்றே பொருள் கொள்ளப்பட்டது.
• இன்று அகத்தியச் சூத்திரங்கள் எனக் காட்டப்படுபவை பலவும் பிற்காலத்தவரால் புனையப்பட்டவை என்று மயிலை சீனி. வேங்கடசாமி போன்ற ஆய்வாளர்கள் நிறுவுகின்றனர்.
• குறிப்பாக, 'பேரகத்தியத் திரட்டு' போன்ற நூல்கள் 19-ஆம் நூற்றாண்டில் முத்துவீரியத்தைத் தழுவி இயற்றப்பட்டவை என்பது சொல்லாட்சிகளால் தெளிவாகிறது.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 5 1. 'பேரகத்தியத் திரட்டு' எந்த காலத்தைச் சார்ந்தது? விடை: 19-ஆம் நூற்றாண்டு. 2. அகத்தியர் பெயரால் வழங்கப்படும் நூல்கள் எத்தனை என இலக்கிய அகராதி கூறுகிறது? விடை: 123.

துணைநூற்பட்டியல்

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் அனைத்தும் கீழ்க்கண்ட நூலினை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• இலக்கண வரலாறு, பக்கம் 1-33 (ஆசிரியர்: இரா. இளங்குமரனார்).

சங்க இலக்கியத் தகவல்கள்

சங்க இலக்கியத் தகவல்கள்: ஒரு முழுமையான கையேடு

தமிழரின் அடையாளமாகவும், செவ்வியல் இலக்கியமாகவும் விளங்குவது சங்க இலக்கியம். கி.மு. 6-ஆம் நூற்றாண்டு முதல் வளர்ந்து வந்த இக்கலைச் செல்வம், எட்டுத்தொகை மற்றும் பத்துப்பாட்டு எனப் பதினெண் மேற்கணக்கு நூல்களாகப் பகுக்கப்பட்டுள்ளது. தமிழரின் வீரத்தையும், காதலையும், வாழ்வியலையும் பறைசாற்றும் இத்தகவல்களை இந்தக் கட்டுரை விரிவாக விளக்குகிறது.

▼ மேலும் வாசிக்க

---

1. சங்க இலக்கிய அறிமுகம்

பெயர்க்காரணம் மற்றும் காலம்

• சங்க இலக்கியத்திற்குப் பதினெண் மேற்கணக்கு என்ற பெயரும் உண்டு. 'கணக்கு' என்பதற்கு நூல் அல்லது அறம் என்று பொருள்.
• சங்க நூல்கள் என்று முதலில் சொன்னவர் களவியல் உரையாசிரியர் நக்கீரர்.
• சங்க இலக்கியத்தைச் 'சான்றோர் செய்யுட்கள்' என்று அழைத்தவர் தொல்காப்பிய உரையாசிரியர் பேராசிரியர்.
• சங்க காலத்தில் இருந்த எழுத்து முறைக்குத் 'தமிழி' (தமிழ்-பிராமி) என்று பெயர்.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 1 1. 'கணக்கு' என்பதற்கு 'அறம்' என்று பொருள் கூறியவர் யார்? விடை: ரத்தின சபாபதி. 2. சங்க நூல்கள் என்று முதலில் குறிப்பிட்டவர் யார்? விடை: நக்கீரர்.

2. எட்டுத்தொகை நூல்கள்

• எட்டுத்தொகையுள் அக நூல்கள் ஐந்து (நற்றிணை, குறுந்தொகை, ஐங்குறுநூறு, கலித்தொகை, அகநானூறு).
• புற நூல்கள் இரண்டு (பதிற்றுப்பத்து, புறநானூறு). அகமும் புறமும் கலந்த நூல் ஒன்று (பரிபாடல்).
• நற்றிணை: பன்னாடு தந்த பாண்டியன் மாறன் வழுதியால் தொகுப்பிக்கப்பட்டது.
• பதிற்றுப்பத்து: சேர அரசர்கள் பத்துப் பேரைப் பற்றிப் பாடும் நூல். இதில் பாடலால் பெயர்பெற்ற புலவர்கள் அதிகம்.
• அகநானூறு: களிற்றியானை நிரை, மணிமிடை பவளம், நித்திலக் கோவை என மூன்று பிரிவுகளைக் கொண்டது.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 2 1. எட்டுத்தொகையுள் காலத்தால் முந்திய நூல் எது? விடை: புறநானூறு. 2. 'கற்றறிந்தோர் ஏத்தும் கலி' என்று அழைக்கப்படும் நூல் எது? விடை: கலித்தொகை.

3. பத்துப்பாட்டுத் தகவல்கள்

• பத்துப்பாட்டில் சிறிய நூல் முல்லைப்பாட்டு (103 அடிகள்), பெரிய நூல் மதுரைக்காஞ்சி (782 அடிகள்).
• திருமுருகாற்றுப்படை: நக்கீரரால் முருகப் பெருமானைப் பாட்டுடைத் தலைவனாகக் கொண்டு பாடப்பட்டது.
• குறிஞ்சிப்பாட்டு: ஆரிய அரசன் பிரகதத்தனுக்குத் தமிழின் சிறப்பை உணர்த்தக் கபிலரால் பாடப்பட்டது. இதில் 99 பூக்கள் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.
• மலைபடுகடாம்: இதற்கு 'கூத்தராற்றுப்படை' என்ற வேறு பெயரும் உண்டு. இசைக் கருவிகள் பற்றி அதிகம் கூறுகிறது.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 3 1. பட்டினப்பாலை நூலைப் பாடியதற்காக கரிகாலனிடம் 16 லட்சம் பொற்காசுகளைப் பரிசாகப் பெற்றவர் யார்? விடை: கடியலூர் உருத்திரங்கண்ணனார். 2. 'நெஞ்சாற்றுப்படை' என்று அழைக்கப்படும் நூல் எது? விடை: முல்லைப்பாட்டு.

4. சங்க காலப் புலவர்கள்

• கபிலர்: குறிஞ்சி பாடுவதில் வல்லவர். பாரி வள்ளலின் நண்பர். 'புலன் அழுக்கற்ற அந்தணாளன்' எனப் புகழப்படுபவர்.
• ஒளவையார்: அதியமானுக்காகத் தொண்டைமானிடம் தூது சென்றவர். இவருக்கு அதியமான் 'அரிய நெல்லிக்கனி'யை வழங்கினார்.
• பரணர்: சங்க இலக்கியத்தில் வரலாற்றுச் செய்திகளை மிக அதிகமாகப் பாடிய புலவர் இவராவார்.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 4 1. 'யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர்' என்று பாடியவர் யார்? விடை: கணியன் பூங்குன்றனார். 2. சேர மன்னர் செங்குட்டுவனைப் பாடி உம்பற்காட்டு வருவாயைப் பரிசாகப் பெற்றவர் யார்? விடை: பரணர்.

துணைநூற்பட்டியல்

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் அனைத்தும் கீழ்க்கண்ட நூலினை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• முனைவர் தேவிரா, தமிழ் இலக்கியத் தகவல் களஞ்சியம், (பகுதி: சங்க இலக்கியத் தகவல்கள்), ஸ்ரீ செண்பகா பதிப்பகம், சென்னை.

மொழியும் தமிழி மொழிக் குடும்பமும்

1. மொழியின் தோற்றம் மற்றும் கொள்கைகள்

மொழியின் தோற்றம் மனித நாகரிகத்தின் தொடக்கப்புள்ளியாகும். சிவபெருமான் வடமொழியைப் பாணிணிக்கும், தென்மொழியை அகத்தியருக்கும் வழங்கியதாகத் தொன்மங்கள் கூறுகின்றன.

▼ மேலும் வாசிக்க (தமிழ் மொழியும் தமிழிக் குடும்பமும்)

மொழித் தோற்றத்தின் 5 முக்கியக் கொள்கைகள்:

• இசைமொழிக் கொள்கை: இயற்கையின் ஒலிகளைப் போலி செய்தல்.
• உணர்ச்சி மொழிக் கொள்கை: மனித உணர்வுகளின் வெளிப்பாடாக ஒலித்தல்.
• பண்புமொழிக் கொள்கை: பொருட்களின் பண்புகளை ஒலியால் குறித்தல்.
• தொழில் ஒலிக்கொள்கை: உழைக்கும்போது எழும் ஒலிகள் (எ.கா: ஏலேலோ).
• பாட்டு மொழிக் கொள்கை: இன்பத்தின் வெளிப்பாடாகப் பாடல் மூலம் தோன்றுதல்.

2. மொழிகளின் அமைப்பு மற்றும் தமிழிக் குடும்பம்

சொற்களின் அமைப்பைப் பொறுத்து உலக மொழிகள் மூன்று பெரும் பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன. இதில் தமிழிக் குடும்பம் தனித்துவம் வாய்ந்தது.

• தனிநிலை: சீன மொழி (பகுதிகள் மாறாமல் இருக்கும்).
• ஒட்டுநிலை: தமிழிக் குடும்பம் (பகுதியுடன் இடைநிலை, விகுதிகள் ஒட்டும்).
• உட்பிணைப்பு: சமஸ்கிருதம், அரபு (அடிச்சொற்கள் சிதைந்து இணையும்).

3. தமிழிக் குடும்பத்தின் கிளைகள்

தமிழிக் குடும்பம் என்பது வெறும் தமிழ் மொழியை மட்டும் குறிப்பதல்ல; அது 22-க்கும் மேற்பட்ட மொழிகளை உள்ளடக்கிய ஒரு பெரும் குடும்பம்.

• தென் தமிழிக்: தமிழ், மலையாளம், கன்னடம், துளு, தோடா.
• நடுத் தமிழிக்: தெலுங்கு, கோண்டி, பர்ஜி.
• வட தமிழிக்: குரூக், மால்டோ, பிராகுயி (பாகிஸ்தான்).

கேள்வி: இந்தியாவிற்கு வெளியே பேசப்படும் தமிழிக் மொழி எது?
விடை: பிராகுயி.

4. எழுத்துகளின் வளர்ச்சி

எழுத்து என்பது ஒலியின் வரிவடிவம். இது ஓவிய நிலையிலிருந்து இன்று நாம் காணும் ஒலி நிலைக்குப் பரிணமித்துள்ளது.

தமிழகக் கல்வெட்டுகளில் வட்டெழுத்து, பிராமி மற்றும் கிரந்த எழுத்துகள் பயன்படுத்தப்பட்டன. வட்டெழுத்தே மிகவும் தொன்மையான வரிவடிவம் ஆகும்.

5. முச்சங்க வரலாறு

சங்கம்	இடம்	ஆண்டுகள்	நூல்கள்
முதற் சங்கம்	தென்மதுரை	4440	அகத்தியம்
இடைச் சங்கம்	கபாடபுரம்	3700	தொல்காப்பியம்
கடைச் சங்கம்	மதுரை	1850	எட்டுத்தொகை

ஆதாரம்: முனைவர் தேவிரா, தமிழ் இலக்கியத் தகவல் களஞ்சியம்.

இக்கால இலக்கியத் தகவல் களஞ்சியம்

இக்கால இலக்கியத் தகவல்கள்: ஒரு முழுமையான கையேடு

தமிழ் இலக்கியத்தின் நீண்ட வரலாற்றில் இக்காலம் ஒரு பொற்காலமாகக் கருதப்படுகிறது. மரபுக் கவிதை முதல் நவீன புதுக்கவிதை வரையிலும், திரையிசைப் பாடல்கள் முதல் குழந்தையிலக்கியம் வரையிலும் தமிழ் மொழி அடைந்துள்ள வளர்ச்சியை இந்தக் கட்டுரை விரிவாக விளக்குகிறது.

▼ மேலும் வாசிக்க (இக்கால இலக்கியத் தகவல்கள்)

---

1. கவிதை மற்றும் மரபுக்கவிஞர்கள்

மகாகவி பாரதியார்

• இயற்பெயர் சுப்பிரமணியம். எட்டயபுர மன்னரால் 'பாரதி' என அழைக்கப்பட்டார்.
• புதுக்கவிதைக்கு முன்னோடியாக விளங்கியவர்; இவரின் முன்னோடி வால்ட் விட்மன்.
• பகவத் கீதையைத் தமிழில் மொழிபெயர்த்தார். கண்ணன் பாட்டு, குயில் பாட்டு, பாஞ்சாலி சபதம் இவரின் முப்பெரும் படைப்புகள்.

புரட்சிக்கவிஞர் பாரதிதாசன்

• இயற்பெயர் சுப்புரத்தினம். 'பிசிராந்தையார்' நாடகத்திற்காகச் சாகித்திய அகாடமி விருது பெற்றார்.
• குடும்ப விளக்கு, அழகின் சிரிப்பு, பாண்டியன் பரிசு போன்றவை இவரின் புகழ்பெற்ற நூல்கள்.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 1 1. பாரதியார் தன்னை எவ்வாறு அழைத்துக் கொண்டார்? விடை: ஷெல்லிதாசன். 2. பாரதிதாசன் நடத்திய இதழின் பெயர் என்ன? விடை: குயில்.

2. புதுக்கவிதை இயக்கங்கள்

• தமிழில் புதுக்கவிதைக்குத் தந்தை என நா. பிச்சமூர்த்தி போற்றப்படுகிறார்.
• 1959-இல் சி.சு. செல்லப்பாவால் தொடங்கப்பட்ட 'எழுத்து' இதழ் புதுக்கவிதை வளர்ச்சிக்கு வித்திட்டது.
• ஹைக்கூ: ஜப்பானிய வடிவம்; மூன்றடிகளில் ஆழமான கருத்தைச் சொல்லும் வடிவம்.
• சென்ரியூ: ஹைக்கூ வடிவிலேயே நகைச்சுவை மற்றும் எள்ளல் கலந்த ஜப்பானிய வடிவம்.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 2 1. 'கவிக்கோ' என்று அழைக்கப்படுபவர் யார்? விடை: அப்துல் ரகுமான். 2. 'ஆகாயத்தில் அடுத்த வீடு' யாருடைய கவிதை நூல்? விடை: மு. மேத்தா.

3. திரையிசை இலக்கியம்

• தமிழின் முதல் திரைப்படப் பாடலாசிரியர் மதுர பாஸ்கர தாஸ்.
• பட்டுக்கோட்டை கல்யாணசுந்தரம்: உழைக்கும் மக்களின் துயரத்தைப் பாடிய 'மக்கள் கவிஞர்'.
• கண்ணதாசன்: 'சேரமான் காதலி' நாவலுக்காகச் சாகித்திய அகாடமி விருது பெற்றார்.
• பாபநாசம் சிவம்: 'தமிழ்த் தியாகராயர்' எனப் போற்றப்படுபவர்.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 3 1. திரையிசையில் பகுத்தறிவுக் கருத்துகளைப் புகுத்தியவர் யார்? விடை: உடுமலை நாராயண கவி. 2. 'திரைக்கவித் திலகம்' என்ற பட்டம் யாருக்குரியது? விடை: மருதகாசி.

4. திரைக் கலையும் நுட்பங்களும்

• தென்னிந்தியாவின் முதல் மௌனப் படம் 'கீசகவதம்' (1916).
• திரைக்கதையில் முடிச்சு (Knot), காட்சித் துணிப்பு (Shot), சட்டகம் (Frame) போன்றவை அடிப்படை நுட்பங்களாகும்.
• திரைப்படங்களில் வண்ணங்கள் குறியீடுகளாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன (சிவப்பு - சினம், பச்சை - அமைதி).

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 4 1. தமிழின் முதல் பேசும் படம் எது? விடை: காளிதாஸ் (1931). 2. 'பராசக்தி' திரைப்படத்திற்கு வசனம் எழுதியவர் யார்? விடை: மு. கருணாநிதி.

5. குழந்தையிலக்கியம்

• அழ. வள்ளியப்பா: 'குழந்தைக் கவிஞர்' என அழைக்கப்படுபவர்; 'மலரும் உள்ளம்' இவரின் புகழ்பெற்ற நூல்.
• பெரியசாமித் தூரன்: தமிழின் முதல் கலைக்களஞ்சியத்தைத் தொகுத்தவர்.
• வாண்டுமாமா: குழந்தைகளுக்காக விசித்திரக் கதைகளை எழுதியவர்.
• தமிழின் முதல் குழந்தையிதழ் 1840-இல் வெளிவந்த 'பாலதீபிகை'.

பயிற்சி வினாக்கள் - பகுதி 5 1. 'பிள்ளைக் கவியரசு' என்று அழைக்கப்படுபவர் யார்? விடை: அழ. வள்ளியப்பா. 2. 'அம்புலிமாமா' இதழ் எந்த ஆண்டு தொடங்கப்பட்டது? விடை: 1947.

துணைநூற்பட்டியல்

இந்தக் கட்டுரையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்கள் அனைத்தும் கீழ்க்கண்ட நூலினை ஆதாரமாகக் கொண்டவை:

• முனைவர் தேவிரா, தமிழ் இலக்கியத் தகவல் களஞ்சியம், (பகுதி: இக்கால இலக்கியத் தகவல்கள்), ஸ்ரீ செண்பகா பதிப்பகம், சென்னை.

இந்திய அரசியல் சட்டம் – 12 அட்டவணைகள் (Schedules) : TNPSC / UGC NET முழுமையான விளக்கம்

இந்திய அரசியலமைப்பு
– உருவாக்கம், அமைப்பு, 12 அட்டவணைகள்

இந்திய அரசியலமைப்பு (Constitution of India) என்பது இந்தியாவின் உயர்ந்தபட்ச சட்டமாகும். உலகின் மிகப்பெரிய குடியரசு நாடான சுதந்திர இந்தியாவை வழிநடத்தும் அடிப்படைச் சட்ட ஆவணம் இதுவாகும். உலகிலேயே மிக நீளமான எழுத்துப் வடிவ அரசியலமைப்பாக இந்திய அரசியலமைப்பு திகழ்கிறது.

✔ எழுத்துச் சட்டமாக்கப்பட்ட அரசியலமைப்பு
✔ நெகிழ்ச்சியும் நெகிழாத் தன்மையும் கொண்டது
✔ கூட்டாட்சியும் ஒருங்கிணைந்த தன்மையும் உடையது
✔ பொறுப்புள்ள நாடாளுமன்ற மக்களாட்சி

இந்த அரசியலமைப்பு அடிப்படை உரிமைகள், அரசு நெறிமுறைக் கோட்பாடுகள், குடிமக்களின் கடமைகள், அரசாங்க அமைப்புகள் மற்றும் அதிகாரப் பகிர்வு என அனைத்தையும் விரிவாக உள்ளடக்கியுள்ளது.

✨ மேலும் வாசிக்க

📜அரசியலமைப்பு உருவான வரலாறு

1858 முதல் 1947 வரை இந்தியா ஆங்கிலேயர் ஆட்சியின் கீழ் இருந்தது.

1934-இல் இந்தியாவிற்கு தனி அரசியல் நிர்ணய மன்றம் வேண்டும் என்ற கோரிக்கை எழுந்தது.

கிரிப்ஸ் தூதுக்குழு (1942) மற்றும் கேபினெட் மிஷன் (1946) பரிந்துரைகளின் அடிப்படையில், அரசியலமைப்பு நிர்ணய மன்றம் உருவாக்கப்பட்டது.

டிசம்பர் 9, 1946 அன்று முதன்முறையாக அரசியல் நிர்ணய மன்றம் கூடியது.

டாக்டர் ராஜேந்திர பிரசாத் அதன் நிரந்தரத் தலைவராகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார்.

📜அரசியலமைப்புச் சட்ட வரைவுக் குழு

1947 ஆகஸ்ட் 29-இல், டாக்டர் பி.ஆர். அம்பேத்கர் தலைமையில் ஏழு பேர் கொண்ட அரசியலமைப்புச் சட்ட வரைவுக் குழு அமைக்கப்பட்டது.

இந்தக் குழு தயாரித்த வரைவு, 1949 நவம்பர் 26-ஆம் தேதி ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. 1950 ஜனவரி 26-ஆம் தேதி இந்திய அரசியலமைப்பு நடைமுறைக்கு வந்தது.

📜பிறநாட்டு அரசியலமைப்புகளின் தாக்கம்

இந்திய அரசியலமைப்பு பல நாடுகளின் அரசியல் சட்ட கூறுகளை தன்னகத்தே இணைத்துள்ளது. இதனால் இதனை “கடன்களின் பொதி” என்றும் அழைப்பர்.

• இங்கிலாந்து – நாடாளுமன்ற முறை, சட்டத்தின் ஆட்சி
• அமெரிக்கா – அடிப்படை உரிமைகள், நீதிமுறை மேலாய்வு
• கனடா – வலுவான மைய அரசாங்கம்
• அயர்லாந்து – அரசு நெறிமுறைக் கோட்பாடுகள்
• சோவியத் யூனியன் – அடிப்படை கடமைகள்

📜முகவுரை (Preamble)

இந்திய அரசியலமைப்பின் முகவுரை, இந்தியாவை இறையாண்மை, சமத்துவம், சுதந்திரம், சமயச்சார்பின்மை கொண்ட மக்களாட்சிக் குடியரசாக அறிவிக்கிறது.

📜 இந்திய அரசியலமைப்பின் 12 அட்டவணைகள் – விரிவான விளக்கம்

இந்திய அரசியலமைப்பில் உள்ள அட்டவணைகள் (Schedules) அரசியலமைப்பின் உட்பிரிவுகளை நடைமுறைப்படுத்தும் துணை அமைப்புகளாக உள்ளன.

1️⃣ முதல் அட்டவணை – மாநிலங்கள் மற்றும் ஒன்றியப் பிரதேசங்கள்

மாநிலங்கள் மற்றும் ஒன்றியப் பிரதேசங்களின் பெயர்கள், எல்லைகள், நிர்வாக நிலை (Articles 1 & 4) இவ்வட்டவணையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன. மாநில மறுசீரமைப்பின் போது இதன் திருத்தம் அவசியமாகிறது.

2️⃣ இரண்டாம் அட்டவணை – ஊதியம்

குடியரசுத் தலைவர், ஆளுநர், நீதிபதிகள், CAG போன்ற அரசியலமைப்புச் சாசனப் பதவியாளர்களின் ஊதியம் மற்றும் சலுகைகள் இதில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன.

3️⃣ மூன்றாம் அட்டவணை – உறுதிமொழி

அமைச்சர்கள், சட்டமன்ற உறுப்பினர்கள், நீதிபதிகள் பதவி ஏற்கும் போது எடுக்க வேண்டிய உறுதிமொழிகள் இதில் உள்ளன.

4️⃣ நான்காம் அட்டவணை – மாநிலங்களவை

மாநிலங்களவையில் ஒவ்வொரு மாநிலத்திற்கும் வழங்கப்படும் உறுப்பினர் எண்ணிக்கை இவ்வட்டவணையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

5️⃣ ஐந்தாம் அட்டவணை – பழங்குடி பகுதிகள்

பட்டியல் பகுதியினர் (Scheduled Areas), பழங்குடியினரின் நிர்வாகம், ஆளுநரின் சிறப்பு அதிகாரங்கள் இதில் இடம்பெற்றுள்ளன.

6️⃣ ஆறாம் அட்டவணை – வடகிழக்கு பழங்குடி நிர்வாகம்

Autonomous District Councils மூலம் வடகிழக்கு மாநிலங்களில் சுயநிர்வாகம் வழங்கப்படுகிறது.

7️⃣ ஏழாம் அட்டவணை – அதிகாரப் பட்டியல்கள்

மத்திய, மாநில, சமவாய பட்டியல்கள் மூலம் அதிகாரப் பகிர்வு தெளிவாக நிர்ணயிக்கப்படுகிறது.

8️⃣ எட்டாம் அட்டவணை – மொழிகள்

இந்திய அரசியலமைப்பால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட 22 மொழிகள் இதில் இடம்பெற்றுள்ளன (தமிழ் உட்பட).

9️⃣ ஒன்பதாம் அட்டவணை – நிலச் சீர்திருத்தங்கள்

நிலவுடைமையாளர் (Zamindari) ஒழிப்பு போன்ற நிலச் சட்டங்களை நீதிமன்ற சவால்களிலிருந்து பாதுகாக்கும் அட்டவணை.

🔟 பத்தாம் அட்டவணை – கட்சித் தாவல் தடுப்பு

சட்டமன்ற உறுப்பினர் (MLA) / பாராளுமன்ற உறுப்பினர் (MPக்கள்) கட்சி மாறுவதைத் தடுக்க Anti-Defection Law இதில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

1️⃣1️⃣ பதினொன்றாம் அட்டவணை – ஊராட்சி

73-வது திருத்தத்தின் மூலம் ஊராட்சிகளுக்கான 29 அதிகாரப் பொருள்கள் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன.

1️⃣2️⃣ பன்னிரண்டாம் அட்டவணை – நகராட்சி

74-வது திருத்தத்தின் அடிப்படையில் நகராட்சிகளுக்கான 18 நிர்வாகப் பொருள்கள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன.

🎯 TNPSC / UGC NET முக்கிய குறிப்பு:
7, 8, 10, 11, 12 அட்டவணைகள் – அடிக்கடி கேட்கப்படும்

முடிவுரை

இந்திய அரசியலமைப்பு ஒரு சட்ட ஆவணம் மட்டுமல்ல; அது இந்திய ஜனநாயகத்தின் ஆன்மாவாகும். அதன் அமைப்பு, அட்டவணைகள் மற்றும் தத்துவ அடித்தளத்தை புரிந்துகொள்வதே அறிவார்ந்த குடிமகனின் கடமையாகும்.

அறிவியலும் தொழில்நுட்பமும்: முன்னேற்றம், நெறிமுறைகள், மனித எதிர்காலம் (SCIENCE AND TECHNOLOGY: PROGRESS, ETHICS AND HUMAN FUTURE)

அறிவியல், தொழில்நுட்பம்: முன்னேற்றம், நெறிமுறைகள், மனித எதிர்காலம்

கண்டுபிடிப்புகள், தார்மீகப் பொறுப்பு, எதிர்காலச் சவால்கள்

நவீன நாகரிகத்தை வடிவமைக்கும் மிக ஆற்றல்மிக்க சக்திகளாக அறிவியலும் தொழில்நுட்பமும் திகழ்கின்றன. அறிவியல் என்பது உற்றுநோக்கல், பரிசோதனைகள் மூலம் இயற்கையின் விதிகளைப் புரிந்து கொள்ள முயல்கிறது. அதேசமயம் தொழில்நுட்பம் என்பது மனிதப் பயன்பாட்டிற்காக அறிவியல் அறிவை நடைமுறைப்படுத்துவதாகும். நெருப்பைக் கண்டுபிடித்தது முதல் செயற்கை நுண்ணறிவு (Artificial Intelligence) வரை, அறிவியலும் தொழில்நுட்பமும் மனித வாழ்வை மாற்றி அமைத்து, வசதி, தகவல் தொடர்பு, உற்பத்தித்திறன், அறிவு ஆகியவற்றை மேம்படுத்தியுள்ளன.

▼ மேலும் வாசிக்க (முழுமையான தொகுப்பு & இலக்கிய ஒப்பீடு)

---

அறிவும் நெறியும்:

கட்டுப்பாடற்ற தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி நெறிமுறை, சுற்றுச்சூழல், சமூகப் பிரச்சனைகளை எழுப்புகிறது. அறிவுக்கும் நெறிமுறைக்கும் இடையிலான இந்தச் சமநிலை பல நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்பே திருக்குறளில் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது:

"அறிவுடையார் எல்லாம் உடையார்" (குறள் 430)

(அறிவு உடையவரே எல்லாம் உடையவர் ஆவர். உண்மையான முன்னேற்றம் என்பது வெறும் தகவல்களில் இல்லை; அறிவை ஞானத்துடன் பயன்படுத்துவதில்தான் உள்ளது.)

1. அறிவியல், தொழில்நுட்பத்தின் பரிணாம வளர்ச்சி

மனித நாகரிகம் அறிவியல் ஆர்வம், கண்டுபிடிப்புகள் மூலம் முன்னேறியது. சக்கரம், விவசாயம், தொழிற்புரட்சி, மின்சாரம், மருத்துவம், கணினித்துறை ஆகியவை முக்கிய மைல்கற்களாகும். தொழிற்புரட்சி உற்பத்தி, நகரமயமாக்கலைத் துரிதப்படுத்தினாலும், அது சமூக ஏற்றத்தாழ்வுகளையும் சுற்றுச்சூழல் சீர்கேட்டையும் அறிமுகப்படுத்தியது.

இலக்கிய ஒப்பீடு: முன்னேற்றத்தின் இந்த இரட்டைத் தன்மையை மேரி செல்லி (Mary Shelley) தனது 'பிராங்கன்சுடைன்' (Frankenstein) நாவலில் பதிவு செய்துள்ளார். அதில் நெறிமுறைக் கட்டுப்பாடில்லாத அறிவியல் லட்சியம் அழிவுக்கே வழிவகுக்கும் என்று அவர் கூறுகிறார்—இது நவீன அறிவியலுக்கான நிலையான எச்சரிக்கையாகும்.

2. அறிவியல், தொழில்நுட்பம், மனித நலம்

மருத்துவம் (தடுப்பூசிகள், உறுப்பு மாற்று அறுவை சிகிச்சை), தகவல் தொடர்பு (இணையம், செயற்கைக்கோள்கள்), போக்குவரத்து (விண்வெளிப் பயணம்), வேளாண்மை (பசுமைப் புரட்சி) ஆகியவற்றின் மூலம் அறிவியல் மனித வாழ்க்கைத் தரத்தை உயர்த்தியுள்ளது.

• மேற்கத்தியச் சிந்தனை: அறிவியல் மனித நலனுக்காகச் சேவை செய்ய வேண்டும், துன்பத்தைக் குறைக்க வேண்டும் என்ற பிரான்சிசு பேக்கனின் (Francis Bacon) 'நோவம் ஆர்கனம்' (Novum Organum) நூலின் கருத்தை இது எதிரொலிக்கிறது.
• திருக்குறள்: "தொட்டனைத் தூறும் மணற்கேணி மாந்தர்க்குக்
  கற்றனைத் தூறும் அறிவு" (குறள் 396)
  (மணற்கேணியில் தோண்டிய அளவிற்கு நீர் ஊறும்; அதுபோல் மனிதர்களுக்குக் கற்ற அளவிற்கு அறிவு பெருகும்.)

3. தகவல் தொழில்நுட்பம், எண்மப் புரட்சி

எண்ம யுகம் (Digital Age) நிர்வாகம், கல்வி, பொருளாதாரத்தில் புரட்சியை ஏற்படுத்தியுள்ளது. மின் ஆளுமை, இணையவழிக் கல்வி, செயற்கை நுண்ணறிவு (AI), தரவு அறிவியல் ஆகியவை இதில் அடங்கும். இருப்பினும், தரவுத் தனியுரிமை, இணையக் குற்றங்கள் போன்ற கவலைகள் தொடர்கின்றன.

இலக்கியம்: தொழில்நுட்பம் தவறாகப் பயன்படுத்தப்பட்டால் அது கண்காணிப்பு, கட்டுப்பாட்டிற்கான ஒரு கருவியாக எப்படி மாறும் என்று எச்சரிக்கும் சார்ச்சு ஆர்வெல்லின் (George Orwell) '1984' நாவலை இந்த முரண்பாடு பிரதிபலிக்கிறது.

4. அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொருளாதார மேம்பாடு

தொழில்நுட்பக் கண்டுபிடிப்பு உற்பத்தித்திறன், செயல்திறனை அதிகரிப்பதன் மூலம் பொருளாதார வளர்ச்சியைத் தூண்டுகிறது. தானியங்கிமயமாக்கல், விண்வெளித் தொழில்நுட்பம், உயிரித் தொழில்நுட்பம் ஆகியவை முக்கியப் பங்காற்றுகின்றன.

ஆடம் சுமித்து (Adam Smith) தனது 'வெல்த் ஆப் நேசன்சு' நூலில் கூறிய, புதுமை மற்றும் உழைப்புப் பிரிவினை பொருளாதாரச் செழிப்பை மேம்படுத்தும் என்ற கருத்துடன் இது ஒத்துப்போகிறது. இந்தியாவின் இசுரோ (ISRO) சாதனைகள் இதற்குச் சான்றாகும்.

5. நெறிமுறைச் சவால்கள்

விரைவான தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் கடுமையான நெறிமுறைக் கவலைகளை எழுப்புகிறது. மனித உழைப்புக்குப் பதிலாகச் செயற்கை நுண்ணறிவு, மரபணுப் பொறியியல், அணு ஆயுதங்கள், இணையப் போர் போன்றவை இதில் அடங்கும்.

ஆல்டசு அக்சுலியின் (Aldous Huxley) 'பிரேவ் நியூ வேர்ல்டு' (Brave New World) நாவல், தொழில்நுட்ப ரீதியாக மேம்பட்ட ஒரு சமூகம் மனிதச் சுதந்திரத்தையும் கண்ணியத்தையும் தியாகம் செய்வதைச் சித்தரிக்கிறது. இது நெறிமுறைகள் இல்லாத தொழில்நுட்பம் ஆபத்தானது என்பதை நினைவூட்டுகிறது.

திருக்குறள்: "அற்றின் அளவறிந்து உண்க" (குறள் 943)

(எல்லையறிந்து வாழ்வதே உண்மையான அறிவு.)

6. அறிவியல், தொழில்நுட்பம், சுற்றுச்சூழல்

தொழில்நுட்பம் சுற்றுச்சூழல் சீர்கேட்டிற்குப் பங்களித்திருந்தாலும், புதுப்பிக்கத்தக்க ஆற்றல், பசுமைத் தொழில்நுட்பம், பேரிடர் மேலாண்மை போன்ற தீர்வுகளையும் வழங்குகிறது.

• மேற்கத்தியச் சிந்தனை: கட்டுப்பாடற்ற அறிவியல் நடைமுறைகளின் சூழலியல் ஆபத்துக்களை வெளிப்படுத்திய ரேச்சல் கார்சனின் (Rachel Carson) 'சைலண்ட் சுபிரிங்' (Silent Spring) நூலுடன் இந்தக் கருத்து ஒத்துப்போகிறது.
• திருக்குறள்: "நீரின்றி அமையாது உலகு" (குறள் 20)
  (சுற்றுச்சூழல் விழிப்புணர்வை இது முன்னிலைப்படுத்துகிறது.)

7. அறிவியல் கல்வி, அறிவியல் மனப்பான்மை

பகுத்தறிவு, முற்போக்கான சமூகத்திற்கு அறிவியல் மனப்பான்மையை (Scientific Temper) வளர்ப்பது அவசியமாகும். கல்வி விமர்சனச் சிந்தனை, புதுமை, நெறிமுறை விழிப்புணர்வை ஊக்குவிக்க வேண்டும்.

மனிதகுலத்திற்குச் சேவை செய்ய அறிவியல் மனித விழுமியங்களுடன் இணைக்கப்பட வேண்டும் என்ற பெர்ட்ராண்டு ரசல் (Bertrand Russell) அவர்களின் நம்பிக்கையுடன் இந்தப் பார்வை ஒத்துப்போகிறது.

திருக்குறள்: "எப்பொருள் யார்யார்வாய்க் கேட்பினும் அப்பொருள்
மெய்ப்பொருள் காண்ப தறிவு" (குறள் 423)
(யார் என்ன சொன்னாலும், அதை அப்படியே நம்பாமல், அதன் உண்மையான பொருளை ஆராய்ந்து அறிவதே உண்மையான அறிவு - இதுவே அறிவியல் மனப்பான்மை.)

8. அறிவியல், தொழில்நுட்பம், சமூக ஏற்றத்தாழ்வு

தொழில்நுட்பம் பெரும்பாலும் சமூக இடைவெளிகளை விரிவுபடுத்துகிறது. தானியங்கிமயமாக்கல் தொழிலாளர்களைப் பாதிக்கிறது; எண்ம வளங்களுக்குச் சமமற்ற அணுகல் உள்ளது.

மனித நலனை விலையாகக் கொடுத்து இயந்திரங்கள், இலாபத்தின் மீது வெறி கொண்ட சமூகத்தை விமர்சிக்கும் சார்லசு டிக்கன்சின் (Charles Dickens) 'கார்டு டைம்சு' (Hard Times) நாவலில் இந்தக் கவலை எதிரொலிக்கிறது.

திருக்குறள்: "அறத்தான் வருவதே இன்பம்" (குறள் 39)
(சமூகப் பொறுப்புணர்வுடன் கூடிய வளர்ச்சியே சிறந்தது.)

9. இந்தியாவின் அறிவியல் நோக்கம், தற்சார்பு

'தற்சார்பு இந்தியா' (Self-reliant India), உள்நாட்டு ஆராய்ச்சி, அறிவியல் நிறுவனங்களை வலுப்படுத்துதல் மூலம் இந்தியா தற்சார்பை அடைய முயல்கிறது. சி.வி.ராமன், ஏ.பி.சே. அப்துல் கலாம் போன்றோர் அறிவியல் தேசத்திற்கு அதிகாரமளிக்க வேண்டும் என வலியுறுத்தினர்.

அறிவு கற்பனை, பொறுப்புணர்வால் வழிநடத்தப்படும்போது அது சமூகத்தை விடுவிக்கும் என்ற பெர்சி பைச்சு செல்லியின் (Percy Bysshe Shelley) கருத்தை இது பிரதிபலிக்கிறது.

10. சவால்கள் மற்றும் எதிர்காலப் பாதை

வளர்ந்து வரும் தொழில்நுட்பங்களின் நெறிமுறை ஒழுங்குமுறை, எண்ம இடைவெளியைக் குறைத்தல், நிலைத்தன்மையை உறுதி செய்தல் ஆகியவை முக்கியச் சவால்களாகும். பொறுப்பான கண்டுபிடிப்பு, உலகளாவிய ஒத்துழைப்பு, மதிப்பு சார்ந்த அறிவியல் ஆகியவற்றில் எதிர்காலப் பாதை உள்ளது.

முடிவுரை

மனித முன்னேற்றத்திற்கு அறிவியலும் தொழில்நுட்பமும் இன்றியமையாதவை. இலக்கியம், தத்துவம், பண்டைய ஞானம் அனைத்தும் நெறிமுறைகள் இல்லாத அறிவு அழிவை ஏற்படுத்தும் என்றும், கருணையால் வழிநடத்தப்படும் அறிவு மனிதகுலத்தை உயர்த்தும் என்றும் நினைவூட்டுகின்றன.

திருக்குறள்: "அறத்தினூஉங்கு ஆக்கமும் இல்லை அதனை
மறத்தலின் ஊங்கில்லை கேடு" (குறள் 32)
(அறத்தை விட நன்மை தருவது வேறில்லை; அதைப் போற்றாமல் மறப்பதை விடக் கெடுதல் வேறில்லை. அறிவியல் வளர்ச்சிக்கும் இது பொருந்தும்.)